更多"[多选题]（2015年5月）目标导向模型法的精髓在于（ ）"的相关试题:
[多选题](2015年5月)目标导向模型法的精髓在于（ ）
A.关注的是受训者而非培训者的动机
B.评估受训者个人素质能力的提高
C.优先考虑培训效果的测量和确定
D.简单使用的分级评估标准和策略
E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
[多选题]目标导向模型法的精髓在于（ ）。
A.关注的是受训者而非培训者的动机
B.评估受训者个人素质能力的提高
C.优先考虑培训效果的测量和确定
D.简单使用的分级评估标准和策略
E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
[单选题]目标导向模型的精髓包括（ ）。
A.关注的是培训者的动机
B.评估培训者个人素质能力的提高
C.把培训效果的测量和确定作为最后考虑的因素
D.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
[单选题]下列关于目标导向模型法精髓的说法错误的是（ ）。
A.关注的是培训者的动机
B.评估受训者个人素质能力的提高
C.把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素
D.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
[多选题]以下关于目标导向模型法精髓的说法正确的是（ ）。
A.关注的是受训者而非培训者的动机
B.评估受训者个人素质能力的提高
C.把培训效果的测量和确定作为优先考虑的因素
D.评估是分级进行的
E.培训者和公司的其他人员是培训的执行者和评估者
[单选题](2015年11月)在运用五阶段模型法设计企业绩效管理系统时，其五个阶段包括：①绩效诊断；②绩效沟通；③绩效总结；④绩效计划；⑤绩效考评。排序正确的是（ ）。
A.④②⑤①③
B.①④⑤③②
C.④③②①⑤
D.①④⑤②③
[单选题]（2018年5月）目标导向模型法的评估重点是（ ）。
A.培训投资回报率
B.受训者的满意程度
C.受训者能力和素质的提高程度
D.受训者工作中行为的改进情况
[单选题]思想品德课的导向性功能主要包括()。
①目标导向②价值导向
③行为导向④实践导向
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
[单选题]精髓在于使地方政府拥有合适与合意的财政决策自主权的理论是（ ）。
A.公共物品及服务理论
B.重商主义理论
C.财政联邦主义
D.俱乐部理论
