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[多选题]各级领导干部要牢固树立马克思主义的群众观和正确的政绩观,必须坚持的观点是人民群众是历史创造者、()的观点。
A.虚心向人民群众学习
B.竭诚为最广大人民谋利益
C.干部的权力是人民赋予
D.对党负责和对人民负责相一致
[单选题]落实科学发展观,就必须树立正确的政绩观。我们要用全面的.实践的.群众的观点看待政绩,追求政绩的根本出发点和归宿是( )
A.实现五个统筹
B.实现人民群众的根本利益
C.实践“三个代表”重要思想
D.建设社会主义和谐社会
[多选题]唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题,认为人民群众是历史的创造者。人民群众( )
A.从量上说是指社会人口中的绝大多数
B.从质上说是对社会历史发展起推动作用的人们
C.在任何历史时期都不包括剥削阶级
D.最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子
[多选题]人民群众创造历史的作用突出地表现在,人民群众( )
A.是物质财富和精神财富创造者
B.是社会变革的决定力量
C.是先进生产力和先进文化的创造主体
D.是实现自身利益的根本力量
[多选题] 牢固树立正确政绩观,要正确理解哪方面内容?( )
A.为谁创造政绩
B.怎样创造政绩
C.创造什么样的政绩
D.如何正确看待政绩
[判断题]唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，是无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论基础。
A.正确
B.错误
[多选题]全党必须牢固树立人民群众是历史创造者的历史唯物主义观点,站稳群众立场,增进群众感情,党的各级组织、全体党员特别是各级领导机关和领导干部要贯彻党的群众路线,做到( )为群众办实事、解难事,当好人民公仆。
A.一切为了群众
B.一切依靠群众
C.从群众中来
D.到群众中去
[单选题]究竟谁是历史的创造者?是人民群众创造历史还是英雄创造历史?这是唯物史观与唯心史观的分水岭。唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量,抹杀人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史,因而这样的观点被称为英雄史观。英雄史观产生的认识根源是( )
A.社会意识决定社会存在
B.停留于历史现象的表面,把少数英雄人物的作用加以夸大并绝对化
C.社会生产力水平较低,社会的政治统治和精神生活被少数人所垄断
D.剥削阶级的偏见
[单选题]爱国主义要求爱人民群众,对人民群众感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的( )。
A.试金石
B.方法
C.基础
D.条件
[单选题]盲目举债、铺摊子、上项目,搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”,致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失的,对直接责任者和领导责任者,给予()处分;情节严重的,给予撤销党内职务、留党察看或者开除党籍处分。
A.警告或者严重警告
B.警告或者撤销党内职务
C.严重警告或者撤销党内职务
D.严重警告或者留党察看
[单选题]盲目举债、铺摊子、上项目,搞劳民伤财的“形象工程”、“政绩工程”,致使国家、集体或者群众财产和利益遭受较大损失的,对直接责任者和领导责任者,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予()。
A.撤销党内职务或者留党察看
B.撤销党内职务或者留党察看或者开除党籍
C.留党察看
D.开除党籍
[判断题]人民群众是历史的创造者。
A.正确
B.错误
