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发布时间:2023-10-11 14:01:01

[单项选择]知识是主观的、不稳定的,是与其形成的情境脉络()的。
A. 紧密联系
B. 内含
C. 结构不良
D. 重要性

更多"知识是主观的、不稳定的,是与其形成的情境脉络()的。"的相关试题:

[单项选择]在心理过程中,情绪和情感包括的内容有刺激情境、主观体验和()
A. 行为
B. 语言
C. 表情
D. 动作
[判断题]在资源归国家所有的条件下,一般资源税重在调节非主观努力形成的级差收益,为纳税人提供平等的竞争机会,并起到保护资源、减少浪费,提高资源利用效率的作用。
[单项选择] 创设情境的形式主要包括() ①文字材料情境 ②语言描述情境 ③形、声、色情境 ④问题情境 ⑤实验情境
A. ①②
B. ③④⑤
C. ①②③④⑤
D. ①③④⑤
[判断题]皮格马利翁效应指人们基于对某种情境的知觉而形成的期望或预言,会使该情境产生适应这一期望或预言的效应。
[名词解释]情境言语
[名词解释]情境法
[名词解释]社会情境
[名词解释]文学情境
[名词解释]文化情境
[单项选择]戈夫曼把“彼此协作以形成某一特别情境定义的表演”叫做()。
A. 剧本
B. 剧组
C. 剧情
D. 假面具
[简答题]谈谈主观因素在性格形成和发展中的作用 
[单项选择]()者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性,教学设计的主要任务是设计学生的学习环境。
A. 行为主义
B. 人本主义
C. 认知主义
D. 建构主义
[填空题]学习动机的激发是指在一定教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成()。
[判断题]气质是在性格的基础上,通过后天环境、教育和个人主观塑造而形成的。()
[填空题]在学习的策略教学中,教师重视引导学生将新策略与其头脑中的有关知识整合起来,以便能在新的情境中灵活、熟练地运用,这遵循了策略教学的()
[简答题]对比高情境文化与低情境文化。
[名词解释]道德两难情境
[名词解释]情境激发教学

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