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[单项选择]学术学位硕士研究生课程学习实行学分制，须达到总学分不低于（）学分、学位课学分不低于（）学分的要求。各学院也可在此基础上，对硕士研究生的课程学习学分提出更高要求。
A. 20；10
B. 25；15
C. 28；18
D. 23；13
[单项选择]学术学位硕士研究生课程总学分不低于（）学分
A. 18
B. 20
C. 28
D. 30
[单项选择]博士生学位课学分不低于（）学分
A. 5
B. 8
C. 10
D. 12
[单项选择]申请硕士学位，课程总学分和学位课学分不低于相应学科的要求，课程总GPA和学位课程GPA均达到（）（含）以上。
A. 2
B. 2.5
C. 2.8
[单项选择]学生一学年所修学分总量（含重修及提前修课学分，不含校定选修课校定选修课学分）不足（）学分的，予以退学警告处理。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
[单项选择]学位课和非学位课的课程成绩均采用（），计入GPA统计
A. 字母制
B. 百分制
C. 十分制
[单项选择]学位课包括（）及特色课
A. 全校公共基础课
B. 学科基础课
C. 学科方向
D. 以上都对
[单项选择]学术学位硕士研究生的培养实行（）制
A. 以下都对
B. 学校负责
C. 学院负责
D. 导师负责
[单项选择]学术学位硕士研究生开题中期论文答辩中间间隔不得少于（）
A. 一个月
B. 三个月
C. 五个月
D. 十个月
[单项选择]学术学位硕士三年级研究生和博士研究生重点考核（）。
A. 课程成绩GPA
B. 上一学年度的学术成果
C. 本一学年度的学术成果
D. 实践教学环节成果
[单项选择]常熟理工大学学士学位授予条件中要示学位课程平均学分绩点不低于（）。
A. 1.8
B. 2.0
C. 2.5
D. 1.5
[单项选择]专业培养目标、学制、学位及学分要求主要体现在（）中。
A. 教学计划
B. 培养方案
C. 教材
D. 教学大纲
[单项选择]学位课成绩不理想应（）
A. 重修
B. 放弃
C. 以上都不对
[单项选择]学位课的考核方式为（）
A. 论文
B. 考试
C. 由老师决定
[单项选择]一学期所修本专业培养方案规定的课程学分总量（不含校定选修课学分）不足（）学分的学生，予以降级预警处理。
A. 5
B. 10
C. 15
D. 20
[单项选择]正常学制下，到毕业前一学年，五年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达到培养方案规定额定学分的（）者，获得应届毕业生资格，获此资格的学生可以进行毕业实习和毕业设计环节的选课，办理毕业生相关手续。
A. 60%
B. 65%
C. 70%
D. 75%
[单项选择]正常学制下，到毕业前一学年，四年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达到培养方案规定额定学分的（）者，获得应届毕业生资格，获此资格的学生可以进行毕业实习和毕业设计环节的选课，办理毕业生相关手续。
A. 60%
B. 65%
C. 70%
D. 75%
[单项选择]博士生专业课不低于（）学分
A. 5
B. 8
C. 10
D. 12
[单项选择]正常学制下，到毕业前一学年，五年制专业的学分总量（不含校定选修课学分）达不到培养方案规定额定学分的（）者，予以退学预警处理。
A. 60%
B. 65%
C. 70%
D. 75%
