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[单项选择]在学生综合素质测评中，某生通过CET考试，那么他可以在创新素质与实践能力中的（）类加分。
A. 职业技能类
B. 学科竞赛类
C. 科技学术活动类
D. 社会工作类
[单项选择]在学生综合素质测评中，某生通过计算机水平考试，那么他可以在创新素质与实践能力中的（）类加分。
A. 职业技能类
B. 学科竞赛类
C. 科技学术活动类
D. 社会工作类
[单项选择]在学生综合素质测评中，某生通过普通话水平测试，那么他可以在创新素质与实践能力中的（）类加分。
A. 职业技能类
B. 学科竞赛类
C. 科技学术活动类
D. 社会工作类
[单项选择]在学生综合素质测评中，若某生在校、院五四评优中受表彰情况，那么他可以在创新素质与实践能力测试中的（）加分。
A. 职业技能类
B. 学科竞赛类
C. 科技学术活动类
D. 社会实践类
[单项选择]某生参与学校、学院组织的各类社会实践与志愿服务活动情况，那么他可以在创新素质与实践能力测评中的（）加分。
A. 职业技能类
B. 学科竞赛类
C. 科技学术活动类
D. 社会实践类
[单项选择]“社会管理创新”可以总结为四个创新，即理念创新、实践创新、方法创新和（）创新。
A. 思想
B. 手段
C. 目标
D. 规范制度
[单项选择]在学生综合素质测评中，若某生在公开出版的合法学术刊物发表专业学术论文，获国家发明专利等，那么他可以在创新素质与实践能力测试中的（）类加分。
A. 职业技能类
B. 学科竞赛类
C. 科技学术活动类
D. 社会实践类
[判断题]素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
[单项选择]创新素质和创新能力的起点是（）
A. 创新品格
B. 创新情感
C. 创新意识
D. 创新欲望
[单项选择]创新素质和创新能力的内核是（）
A. 创造性思维
B. 形象思维
C. 发散思维
D. 逻辑思维
[判断题]素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。
[多项选择]创新素质包括智力素质因素和非智力素质因素两个方面。智力素质因素包括（）、（）、（）等方面。而与创新最为密切的非智力素质因素是自信、质疑、勇敢、勤奋、热情、好奇心、兴趣、情感和动机等。
A. 观察
B. 想象
C. 记忆
D. 思维
[多项选择]我国地方政府制度创新的实践行政服务创新包括（）。
A. 市长热线
B. 领导下访
C. 扶贫济弱
D. 治安联防全民教育
[单项选择]全党必须毫不动摇坚持改革开放，发挥（），勇于自我革命，勇于推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。
A. 政治优势
B. 党员先锋模范作用
C. 群众首创精神
D. 制度优势
[多项选择]创新能力的培养就是遵循（）以发展人的创新潜能，培养人的创新素质为宗旨的活动。
A. 创新观念
B. 创新活动规律
C. 创新思维
D. 人的创新素质培养的规律
[多项选择]如何做改革创新的实践者（）
A. 树立改革创新的自觉意识
B. 培养改革创新的责任感
C. 滋养安于现状，稳步行进的思维
D. 增强改革创新的能力本领
[单项选择]创新思维的训练、创新能力的培养，归根结底依赖于（）。只有积极参加创新实践，在实践中发挥创造力，不断开发、增强自己的创新能力，才能有所成就。
A. 实践
B. 思考
C. 目标
D. 设计
