[判断题]对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。( )
A.正确
B.错误

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[简答题]根据识记材料有无意义或学习者是否理解了其意义，可以把识记分为（）。

[简答题]影响知识识记与编码的主要因素是：材料的（数量）与（）、识记的（）与（）、对材料意义的理解度、组块化编码、多种分析器协同活动、觉醒状态、识记的信心等。

[单选题]研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度为( )
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%

[单选题]在理解材料意义的基础上，依靠材料本身的内在联系进行识记的是
A.机械识记
B.意义识记
C.无意识记
D.有意识记

[简答题]试述影响识记与编码的主要因素。

[单选题]识记的内容遗忘最快发生在识记后的
A.第1天
B.第2天
C.第3天
D.第4天
E.第5天

[单选题]有研究表明，记忆效果最好的学习熟练程度要达到的是（）。
A.80%
B.150%
C.120%
D.100%

[单选题]学习程度在( ) 时，记忆效果最好。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%

[单选题]研究表明，过度学习达到以下熟练程度时，记忆效果最好（）。
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%

[简答题]简述如何培养小学生意义识记的能力。

[简答题]影响知识识记与编码的主要因素有哪些

[单选题]根据识记的理解性及方法，可以划分为：
A.有意识记和无意识记
B.有意识记和机械识记
C.机械识记和意义识记
D.无意识记和意义识记

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