[简答题]简述自我效能感对学生的心理和行为的影响。

更多"[简答题]简述自我效能感对学生的心理和行为的影响。"的相关试题:

[简答题]结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化，导致心理障碍和行为规范失控。其中，最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。

[单选题]教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.心理测验
B.观察法
C.自述法
D.评估性会谈

[简答题]简述小学生心理辅导常用的行为疗法。

[单选题]在研究影响学生心理健康的外在因素时发现，奠定一个人的思想、情感及行为习惯的基础是在（　　）
A.小学低年级所获得的经验
B.小学中年级所获得的经验
C.小学高年级所获得的经验
D.从出生到五、六岁在家庭中所获得的经验

[简答题]简述矫正学生不良行为的心理策略。

[单选题]某教师研究一种新的教学模式对学生学习行为的影响，设计相关表格记录学生的课堂学习行为。这种研究方法属于（　　）。
A.实验法
B.观察法
C.访谈法
D.调查法

[多选题]学生心理困境的包括情绪困扰，主要有（）影响学生的学习生活。
A.紧张情绪
B.抑郁情绪
C.悲伤情绪
D.开心情绪
E.焦虑愤怒情绪

[不定项选择题]性别因素对心理行为活动的影响是（　）。
A.不同性别的心理反应是相同的
B.女性容易遭受较重的心灵创伤
C.女性的更年期心理反应不明显
D.男性的更年期心理反应较严重

[不定项选择题]生理年龄对心理行为活动的影响是（　）。
A.不同年龄对同一事件的心理反应是相同的
B.儿童的心理障碍少数是以行为障碍为主的
C.儿童的心理问题不容易转化为心理障碍
D.复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁

我来回答:

提交