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[单选题]患者，女性，45岁，2型糖尿病，拟进行胰岛素治疗。护士询问患者“你知道使用胰岛素要注意哪些问题么？”这一问题属于
A.客观问题
B.主观问题
C.开放式问题
D.封闭式问题
E.非指导性问题
[单选题]患者，女性，45岁，2型糖尿病，拟进行胰岛素治疗。护士询问病人"你知道使用胰岛素要注意哪些问题么？"这一问题属于
A.客观问题
B.主观问题
C.开放式问题
D.封闭式问题
E.非指导性问题
[单选题]患者，女性，2型糖尿病，拟进行胰岛素治疗。护士询问患者：“你知道使用胰岛素要注意哪些问题吗？”这一问题属于
A.客观问题
B.主观问题
C.开放式问题
D.封闭式问题
E.非指导性问题
[单选题]患者，女性，45岁，1型糖尿病合并酮症酸中毒。经治疗意识恢复，但短时间后突然感到心悸、饥饿、出汗，随即又发生意识障碍。护士应采取的措施是
A.加大胰岛素剂量
B.加用二甲双胍
C.使用强心药
D.静脉推注50%葡萄糖注射液
E.应用呼吸兴奋药
[单选题]男性，45岁，发现血糖增高来诊。经葡萄糖耐量试验诊断为2型糖尿病，为明确患者是否有糖尿病慢性并发症，首选（ ）。
A.超声心动图
B.眼底检查
C.糖化血红蛋白
D.浅和深感觉检查
[单选题]某男性患者，45岁，2型糖尿病两年，经检测胰岛功能完全丧失，最适宜该患者的口服降糖药是
A.二甲双胍
B.格列齐特
C.格列苯脲
D.罗格列酮
E.格列美脲
[单选题]患者女，45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教，并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流，判断出患者缺乏糖尿病相关知识，这是患者教育程序的
A.评估教育需求
B.进行教育诊断
C.制定教育计划
D.实施教育计划
E.教育效果评价
[不定项选择题]女性，45岁，肥胖多年，近日诊断为2型糖尿病，来村卫生所咨询糖尿病相关的治疗问题
＜25> 、若饮食控制血糖不好，首选药物应是
A.双胍类
B.磺脲类
C.格列奈类
D.噻唑烷二酮类
E.a葡萄糖苷酶抑制剂
[单选题]患者，女，45岁，身高160cm，体重75kg，临床诊断为2型糖尿病。实验室检查：空腹血糖8.7mmol／L，餐后2h血糖13.1mmol／L，糖化血红蛋白7.1％。经饮食控制、规律锻炼，血糖控制仍未达到理想水平。
该患者进行糖尿病治疗，应首选的药物是
A.胰岛素
B.格列齐特
C.二甲双胍
D.胰岛素+二甲双胍
E.罗格列酮+二甲双胍
[不定项选择题]患者，女，45岁，身高160cm，体重75K
G，临床诊断2型糖尿病，实验室检查，空腹血糖5.7mmol/L(参考值范围3.9~6.1mmol/L)，餐后血糖15.1mmol/L(正常值<7.6mmol/L)，糖化红蛋白7.1%(正常值4.8%~6.0%)，经饮食控制、规律锻炼、血糖控制认为达到理想水平。
该患者经治疗2周后，空腹血糖恢复正常，餐后血糖仍未达标，最适宜加用的降糖药物是
A.磺酰脲类
B.噻唑烷二酮类
C.双胍类
D.胰岛素
E.α-葡萄糖苷酶抑制剂
[不定项选择题]患者，女，45岁，身高160cm，体重75kg，临床诊断为2型糖尿病。实验室检查：空腹血糖8.7mmol／L（正常值：3.9～6.1mmol／L），餐后2h血糖13.1mmol／L（正常值：<7.8mmol／L），糖化血红蛋白9.1％（正常值：5.0％～8.0％）。经饮食控制、规律锻炼，血糖控制仍未达到理想水平。
该患者经治疗2周后，空腹血糖恢复正常，餐后血糖仍未达标，最适宜加用的降糖药物是
A.磺酰脲类
B.噻唑烷二酮类
C.双胍类
D.胰岛素
E.α-葡萄糖苷酶抑制剂
[单选题]男性，45岁。患2型糖尿病，多食、多饮、多尿、消瘦。护士通过收集资料了解到该患者存在知识缺乏，并为其制订护理计划，此时护士与患者处于护患关系发展时期的（）。
A.熟悉期
B.工作期
C.开始期
D.解决期
E.结束期
