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[填空题]德育过程是{pz_填空}社会化与{pz_填空}个体化的统一。
[填空题]德育过程是{ }社会化与{ }个体化的统一。
[填空题]班级组织既具有社会化功能,又具 有（ ）。
[填空题]人格是稳定的表现于个体的心理特质，由遗传和（）共同决定，对人的社会化过程的作用举足轻重。
[填空题]班级是学生实现个体社会化的基本单位，它具有满足学生的要求、{ }、矫正学生的行为等功能。
[单选题]德育过程是一个教育与（ ）统一的过程。
A.锻炼
B.自我教育
C.修养指导
D.受教育
[单选题]德育过程从本质上说就是（ ）的统一过程。
A.个体与环境
B.个体与社会
C.个体与教育
D.个体社会化与社会规范个体化
[单选题]从本质上说，德育过程就是（ ）的统一过程。
A.个体环境
B.个体与社会
C.个体与教育
D.个体社会化与社会规范个体化
[单选题]德育过程从本质上说就是（ ）统一的过程。
A.个体与环境
B.个体与社会
C.个体与教育
D.个体社会化与社会规范个体化
[填空题]德育过程是教育者和受教育者双方借助于德育内容和方法，进行施教传道和受教修养的统一 活动过程，是促进受教育者思想品德知、情、意、行发展的过程，是个体社会化与 _的统一过程。
[简答题]简述德育过程中知行统一原则的含义及贯彻要求。
[简答题]简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。
[简答题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简述这一德育过程规律。
[单选题]德育过程中各种不同质的要素的组合方式是德育过程的（ ）。
A.内容
B.结构
C.层次
D.方法
