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[判断题]奥苏贝尔的接受学习主张以讲授式教学为主要模式而建构主义学习理论重视
小组 学习,协作学习等。( )
A.正确
B.错误
[多选题]当今建构主义学习理论的基本观点包括( )。
A.知识观
B.学习观
C.学生观
D.教师观
E.价值观
[多选题]建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
A.知识观
B.学习观
C.学生观
D.态度观
E.教学观
[填空题]建构主义学习理论的( )认为,知识并不是对现实的准确表征,他只是一种解释.一种假设,它并不是问题的最终答案。
[多选题]建构主义的教学模式主要有( )。
A.支架式教学模式
B.抛锚式教学
C.随机进入教学
D.头脑风暴式教学
[单选题]比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生学习的( )。
A.指导者
B.设计者
C.合作者
D.控制者
[填空题]建构主义思想的核心是:知识是在( )相互作用的活动中建构起来的。
[单选题]建构主义强调,知识具有( )的特点。
A.主观性
B.客观性
C.普遍适应性
D.永恒性
[单选题]建构主义发展观的提出者是( )。
A.皮亚杰
B.维果斯基
C.埃里克森
D.帕斯克
[填空题]( )的思想体系是当今建构主义的重要基石。
[多选题]建构主义受到下列哪些重要人物的影响?( )
A.杜威
B.奥苏贝尔
C.维果斯基
D.皮亚杰
E.布鲁纳
[填空题]建构主义强调学习的主动( )社会互动性和情境性。
[填空题]建构主义在学习的社会性相互作用中认为,合作学习的关键在于小组成员之间( ),共同负责,从而达到共同的目标。
[判断题]建构主义者一般强调,知识是对现实的准确表征,它是一种解释.一种假设,是问题的最终答案。( )
A.正确
B.错误
[单选题]按“完形”学习理论,教员在教学过程中应尽可能做到
A.教学内容的整体性和结构性;
B.教学内容的难度和新颖性;
C.教学内容的实用性和新颖性。
[单选题].按“搭积木”学习理论,教员在教学过程中应尽可能做到
A.教学内容的整体性和结构性
B.教学内容的难度和新颖性
C.教学内容的实用性和新颖性
[判断题] 班杜拉提出“社会学习理论”,又叫“模仿学习理论”。( )
A.正确
B.错误
[单选题]掌握学习理论认为,学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容,而是取决于他们的( )。
A.学习积极性
B.学习自觉性
C.要花多少时间
D.智力水平