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[单选题]荀子的“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”;明代王夫之的“知行相资以为用”,从哲学的角度,这里主要强调的是_________。
A.物质与意识
B.认识与实践
C.感性认识与理性认识
D.静止与运动
[单选题]“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行之而止矣”体现的道德修养方法是
A.积善成德的方法
B.慎独自律的方法
C.知行统一的方法
D.学思并重的方法
[单选题]“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”荀子的这句话反映了教学过程中要遵循的教学原则有( )。
A.直观性原则与理论联系实际原则
B.启发性原则与巩固性原则
C.循序渐进原则与理论联系实际原则
D.直观性原则与启发性原则
[单选题]《荀子·儒效》中写道,“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”。关于这句论述反映的思想,下列说法错误的是:
A.知行合一
B.实践出真知
C.人定胜天
D.实践决定认识
[单选题]有一堆玻璃珠,若按2 个一组分开,最后剩下1 个;若按3 个一组分开,最后剩下2 个;若按5 个一组分开,最后剩下4 个;若按6 个一组分开,最后剩下5 个;若按7 个一组分开,最后一个也不剩。问这堆玻璃珠至少有多少个?( )
A.105
B.119
C.126
D.133
[单选题]若
A、
B、C三种文具分别有38个、78个和l28个,将每种文具都平均分给学生,
分完后剩下2个
A,6个
B,20个
C,则学生最多有多少人?
A.9
B.12
C.18
D.36