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[单选题]恩格斯说“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句 话表明实践( )。
A.为认识发展提供条件
B.产生了认识的需要
C.不断强化主体的认识能力
D.是检验认识是否具有真理性的唯一标准
[单选题]恩格斯说,“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比 十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )
A.实践是认识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是认识发展的动力
D.科学进步是实践的目的
[单选题]恩格斯指出:“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这段话主要说明( )
A. 实践是认识的来源和目的
B. 认识需要推动了科学的发展
C. 科学技术的发展超过了社会实践发展速度
D. 实践是认识发展的动力
[单选题]“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话包含的认识论道理是( )
A.实践是检验认识正确与否的标准
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的
D.实践是认识的来源
[单选题]恩格斯说“社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”+B225这句话表明实践( )。
A.为认识发展提供条件
B.产生了认识的需要
C.不断强化主体的认识能力
D.是检验认识是否具有真理性的唯一标准
[单选题]“社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”，这表明
A.实践是沟通主客体的桥梁
B.实践是检验认识真理性的标准
C.实践为认识提供物质手段
D.实践的需要是推动认识发展的动力
[单选题] “社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )
A.实践是认识的来源
B. .技术推动了科学的发展
C.实践是认识的发展动力
D.科学实践是科学的目的
[单选题]“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明( )
A.实践是认识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是认识发展的动力
D.科学进步是实践的目的
[单选题]“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科向前进。”这说明( )
A.实践是认识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是认识发展的动力
D.科学进步是实践的目的
[单选题]“社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前”,这表明()。
A.实践是沟通主客体关系的桥梁
B.实践是检验认识真理性的标准
C.实践为认识提供物质手段
D.实践的需要是推动认识发展的动力
[单选题]“没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是()。
A.矛盾双方相互排斥
B.矛盾双方在一定条件下相互转化
C.矛盾双方在一定条件下相互依存
D.矛盾双方相互渗透
[单选题]恩格斯说:“ 经济落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴”,这句话说明( )
A.社会意识不是由社会存在决定的
B.社会意识可以脱离社会存在单独存在
C.社会意识具有相对独立性
D.社会存在决定社会意识
[单选题] 恩格斯指出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体”。这句话强调了( )。
A.事物的瞬息万变
B.事物发展的过程
C.世界是运动的
D.世界的多样性
[单选题]恩格斯指出“经济上落后的在哲学上仍然能够演奏第一提琴。”这句话所指的是( )。
A.社会存在决定社会意识
B.社会意识对社会存在有能动的反作用
C.社会意识与社会存在发展的不平衡性
D.哲学的发展具有其历史继承性
[单选题]恩格斯指出:“经济上落后的国家在哲学上仍然能够演奏第一提琴”,这句话所指的是( )
A. 社会存在决定社会意识
B. 社会意识的变化同经济基础的变化不完全同步
C. 社会意识发展水平同社会经济发展水平的不平衡性
D. 哲学的发展具有其历史继承性
[多选题]社会规律是人们自己的“社会行动的规律”。对这句话理解正确的有( )。
A.人是社会历史的主体
B.人们自己创造自己的历史
C.历史发展方向是由人的思想和行动决定的
D.社会规律存在和实现于实践活动之中
