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发布时间:2024-07-16 04:03:53

[填空题]数学和文学的()往往是相通的.

更多"数学和文学的()往往是相通的."的相关试题:

[填空题]数学与文学可以互为().
[单项选择]对自然科学、数学等有浓厚兴趣并表现出非凡的才能,这往往是()超常儿童的特征。
A. 语言型
B. 智力型
C. 创造型
D. 领导型
[判断题]先秦诸子散文中不乏偶句,偶句的出现,往往是用于追求一种文学艺术美。
[名词解释]数学
[简答题]以歌颂数学家陈景润著称的报告文学是什么?
[判断题]一般而言,直接税往往是累退的,间接税往往是累进的。
[单项选择]数学学科不同于数学科学,学科数学是以()为目标,科学数学是以阐述数学原理为目的。
A. 学会知识
B. 应用实践
C. 培养技能
D. 培养人
[单项选择]分配阀大膜鞲鞴上方的列车管相通,下方与()相通。
A. 工作风缸
B. 作用风缸
C. 紧急风缸
D. 大气
[单项选择]分配阀大膜勾贝上方与列车管相通,下方与()相通。
A. 作用风缸
B. 工作风缸
C. 紧急风缸
D. 大气
[判断题]数学命题就是数学定理。
[名词解释]数学期望
[名词解释]数学思想
[判断题]分配阀大膜板勾贝上方与列车管相通,下方与作用风缸相通。
[名词解释]数学气质
[名词解释]数学解题
[名词解释]学科数学
[判断题]一般的社会思想和社会常识,往往是建立在直观的主观想象基础上,对社会的认识往往是肤浅的,甚至是片面的。
[判断题]数学学习要跳出数学,看数学与人文的关系。
[单项选择]密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是()
A. 挖掘数学的人文内涵
B. 加强数学和生活的联系
C. 加强数学与各学科之间的关系
D. 挖掘数学的综合特征

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