[单选题]试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。
A.夸美纽斯
B.昆体良
C.赫尔巴特
D.杜威

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[单选题]试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（ )
A.赫尔巴特
B.凯洛夫
C.杜威
D.洛克

[单选题]试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特

[单选题]试图以心理学的“统觉理论”原理说明教学过程的教育家是（）。
A.斯宾塞
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.洛克

[单选题]试图以心理学“统觉”原理说明教学过程的是（）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫

[单选题]( )明确提出要把心理学作为教育学的重要理论基础，并阐述了有关观念、意识阀、统觉和兴趣理论
A.裴斯泰洛奇
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.桑代克

[单选题]提出统觉学说的学者是
A.裴斯泰洛齐
B.夸美纽斯
C.詹姆斯
D.赫尔巴特

[单选题]主题统觉测验的开创者是（）
A.罗夏克
B.比纳
C.韦克斯勒
D.莫瑞

[填空题]赫尔巴特试图以心理学" "原理来说明教学过程，认为教学过程是新旧观念的联系和（）的过程。

[填空题]19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的（）来说明教学过程。

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