更多"某学生偏爱社会性学科，对人比对物感兴趣，学习更多地依赖外在反馈，其认知"的相关试题:
[单项选择]人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）
A. 社会的属性
B. 现实的属性
C. 自然的属性
D. 实践的属性
[单项选择]某学生偏爱自然科学，学习的自觉性强，内部动机高，喜欢独立学习，其认知风格一般属于（）。
A. 场独立
B. 场依存
C. 冲动型
D. 沉思型
[判断题]心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。
[单项选择]导游员对游客行为的调控是通过对游客认知过程的调控来实现的，而游客认知过程的调控又是通过向其认知过程输送（）而实现的。
A. 调控信息
B. 恐怖唤醒信息
C. 理性解释信息
D. 心理暗示信息
[填空题]不同学科对儿童观是不一样的，在教育领域中人们曾用（）来描述儿童的成长，后来更多地使用（）这个概念，现在人们常用（）一词来阐述。
[单项选择]儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[判断题]学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。
[单项选择]按照皮亚杰的观点，6-11岁的儿童其认知发展处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
