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[不定项选择题]可靠性是解释临床资料的( )单选
A.主要手段
B.充分条件
C.主要特征
D.前提条件
[不定项选择题]可靠性是解释临床资料的（ ）。
A.主要手段
B.充分条件
C.主要特征
D.前提条件
[不定项选择题]为减少或避免暗示对临床资料可靠性的影响，心理咨询师应该()单选
A.掌握多种专业知识
B.建立规范咨询环境
C.树立正确咨询理念
D.明确表达自己的价值观
[不定项选择题]验证临床资料可靠性的办法包括()。多选
A.补充提问
B.相关分析
C.心理测验
D.分析迹象
[不定项选择题]心理咨询师解释临床资料的先决条件是( )。
A.资料的来源
B.良好的咨询关系
C.资料的可靠性
D.心理咨询师的经验
[不定项选择题]心理咨询师对临床资料进行解释的思路包括（ ）
A.抓住“显眼和突出”的事件首先给以解释
B.抓住偏离正常标准的行为表现去考虑问题
C.注重行为观察,在现象与可能的原因之间建立联系
D.使用问卷和心理测验来比较同一资料的不同来源
[不定项选择题]验证临床资料的可靠性时采用的方法包括（ ）。
A.反复追问
B.补充提问
C.心理测验
D.比较资料的不同来源
[不定项选择题]心理咨询师解释临床资料的先决条件是()。单选
A.资料的来源
B.良好的咨询关系
C.资料的可靠性
D.心理咨询师的经验
[不定项选择题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括( )。
A.补充提问
B.心理测验
C.分析迹象
D.相关分析
[不定项选择题]心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括（ ）。
A.核实临床资料可靠性
B.就事论事
C.进行摄入性会谈
D.分析迹象
[不定项选择题]心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是（ ）。
A.资料的来源
B.咨询师的受训背景
C.资料的可靠性
D.咨询师的临床经验
[不定项选择题]验证临床资料的可靠性时采用的方法包括( )。多选
A.反复追问
B.补充提问
C.心理测验
D.比较资料的不同来源
[不定项选择题]心理咨询师对临床资料赋予意义的方法包括( )。多选
A.核实临床资料的可靠性
B.就事论事
C.进行摄入性会谈
D.分析迹象
[不定项选择题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法包括()。多选
A.补充提问
B.心理测验
C.分析迹象
D.相关分析
[不定项选择题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括()。单选
A.补充提问
B.就事论事
C.分析迹象
D.相关分析
[不定项选择题]心理咨询师对临床资料迸行解释的先决条件是其所收集资料的()
A.完整性
B.可靠性
C.多样性
D.唯一性
[不定项选择题][单选题] 心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（ ）。
A.补充提问
B.就事论事
C.分析迹象
D.相关分析
[不定项选择题]心理咨询师对临床资料进行解释的先决条件是其所收集资料的()。单选
A.完整性
B.可靠性
C.多样性
D.唯一性
