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[单选题]脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的首要目标是
A.增强肌力
B.加大关节活动范围
C.改善异常运动模式
D.促进神经生长
E.促进脑血管的侧支循环
[单选题]脑卒中偏患者肢体运动功能训练的首要目标是
A.增强肌力
B.加大关节活动范围
C.改善异常运动模式
D.促进神经生长
E.促进脑血管的侧支循环
[单选题]脑卒中偏瘫病人，肢体运动功能训练中要改善痉挛模式要注意
A.增强肌张力
B.增加关节活动度
C.改善伸肌与屈肌的平衡
D.减低肌张力
E.注意多保持功能位
[单选题]偏瘫患者功能训练重点内容是
A.辅助性支具使用
B.健侧功能的代偿
C.患侧肌肉锻炼
D.患侧功能的恢复
E.拐杖的使用
[单选题]偏瘫患者侧向移动训练不包括
A.先将健侧足伸到患侧足下
B.用健侧腿抬起患侧腿向右（左）移动
C.用健侧足和肩支起臀部，同时将臀部移向右（左）侧
D.臀部右（左）移动完毕后，再慢慢将肩、头移向右（左）侧
E.先坐起，然后用手将下肢移向一侧，再用手撑床面，将臀部移动到该侧
[单选题]偏瘫患者功能训练的重点内容是
A.有氧运动
B.健侧功能的代偿
C.患侧肌肉锻炼
D.患侧的恢复
E.辅助性支具使用
[单选题]偏瘫患者被动运动的原则正确的是
A.先上肢后下肢
B.先小关节后大关节
C.运动量由大到小
D.运动幅度由强到弱
E.只适用于早期
[单选题]偏瘫患者进行步行训练的基本要求错误的是
A.下肢必须有痛觉
B.能够主动配合训练
C.患肢可以独立承担体重
D.站立平衡达到2级以上
E.必要时可以使用矫形器
[单选题]偏瘫患者卧位-坐位转移训练错误的是
A.头、颈和躯干向上方侧屈
B.下面的臂外展放于胸前，提供支撑点
C.上面的腿跨过下面的腿
D.同时将身体重心前移至床边
E.用下面的上肢支撑床面侧屈起身
[单选题]偏瘫患者坐位-站立位转移训练错误的是
A.先将足跟移动到膝关节重力线的前方
B.双手十指交叉相握，病侧拇指在上
C.双臂前伸
D.上身前倾，重心前移，臀部离开座椅
E.将手臂突然上举，利用惯性，完成站立动作
[单选题]联合反应是指偏瘫患者健侧肢体用力做随意抗阻收缩时，引起的患侧肢体不随意的紧张性活动，为脊髓水平的反应。反应的类型有
A.同侧性
B.对侧性
C.对称性
D.相反性
E.以上都是
[单选题]脑卒中康复训练的原则是
A.设法促进肌张力和主动运动的出现
B.降低痉挛，促进分离运动的恢复
C.进一步降低肌痉挛，促进更多的分离运动恢复，改善运动速度、精细程度和耐力
D.多种训练交替进行，有所侧重，在不引起异常反应和过度疲劳的情况下，逐渐加大活动量
E.瘫痪恢复的次序是先躯干后肩胛区和骨盆，先下肢后上肢
[单选题]偏瘫患者进行床上侧向移动训练时，下列描述正确的是( )。
A.先将健侧足放至患侧足下
B.用健腿推动患侧腿向床沿移动
C.用健腿和患腿共同支起臀部
D.臀部移动完毕后，再移患腿
E.将肩、头部侧移后，再移臀部
[单选题]构音障碍患者的构音器官运动功能训练包括
A.呼吸训练
B.舌运动功能训练
C.发音训练
D.下颌运动功能训练
E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
[单选题]指导血栓性脉管炎患者进行肢体运动时，患者体位是
A.患者平卧，患肢抬高30°
B.患者平卧，患肢抬高45°
C.患者平卧，患肢抬高60°
D.低坡卧位
E.屈膝卧位
[单选题]脑卒中偏瘫的功能训练主要靠
A.被动活动
B.推拿按摩
C.患肢的主动活动
D.健肢的辅助活动
E.他人帮助
[单选题]"偏瘫患者期望完成某项活动时引发的遵循固定模式的运动"属于
A.共同运动
B.原始反射
C.联合反应
D.跟膝胫反射
E.正常和异常反射的转化
