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发布时间:2024-05-26 00:02:13

[判断题]孔子说:“学而知之者,中也;困而学之,又其次之。”这是唯心主义先验论。
A.正确
B.错误

更多"[判断题]孔子说:“学而知之者,中也;困而学之,又其次之。”这是唯心主"的相关试题:

[简答题][材料分析题 ][材料1]孔子说:生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困而不学,民斯为下矣。
[材料2]孟子说:人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。
[材料3]荀子说:凡性者,天之就也,不可学,不可事。礼仪者,圣人之所生也,人之所学而能,所事而成者也。不可学,不可事,而在人者,谓之性;可学而能,可事而成之在人者,谓之伪(“人为”之意),是性伪之分也。
[材料4]孙中山先生指出:世界人类之进化,当分三时期:第一由愚昧进文明,为不知而行的时期;第二由文明再进文明,为行而后知时期;第三自科学发明而后,为知而后行之时期。以行而求知,困知而进行。
请回答:
1简要评析上述材料给出观点。
[简答题] 【材料 1】
孔子曰: “生而知之者,上也; 学而知之者,次也; 困而学之,又其次也;
困而不学,民斯为下矣。”孟子曰: “人之所不学而能者,其良能也; 所不虑而
知者,其良知也。 ” 【材料 2】
费尔巴哈说: “自然并不让自己藏起来,它反而是尽力地自荐于人,或者可 以说老着脸皮去迁就于人的。恰像空气通过我们的口、鼻以及一切毛孔,挤到我 们身体内来一般。 ”
【材料 3】
恩格斯指出: “人的思维的最本质的和最切近的基础,正是人所引起的自然 界的变化,而不仅仅是自然界本身; 人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智 力就在怎样地程度上发展起来。 ”
结合马克思主义认识的本质原理,回答:
1) 材料 1 坚持的是何种认识路线?
2) 材料 2 与材料 3 在认识论上有何种区别?
[判断题]先验论和反映论是唯心主义和唯物主义在认识论问题上的根本分歧。()
A.正确
B.错误
[单选题]唯物主义反映论和唯心主义先验论的根本对立是()
A.承认矛盾还是否认矛盾
B.认识论和反映论的区别
C.两条根本对立的认识路线
D.对世界本质的不同回答
[判断题]孟子说:“人之所不学而能者,其良能也;所不虑而知者,其良知也。”这是唯心主义先验论。
A.正确
B.错误
[多选题]在人性问题上,以下观点属于先验论的有( )
A..人生而自由
B..人性善
C..人性恶
D..人的本性是天赋的
E..人性善恶决定于社会实践
[判断题]孔子说:“生而知之者,上也。”这是朴素唯物主义思想。
A.正确
B.错误
[单选题]孔子说,“逝者如斯夫!”他用这句话来感叹时间的流逝。这句话说的是( )。
A.时间的客观性
B.时间的绝对性
C.时间的一维性
D.时间的无限性
[单选题] 孔子说,“吾日三省吾身”。“省”就是反省、评估自己。自我学习也需要不断的反省,不断的自我评估。一般而言,自我评估不包括( )。
A. 学习时间的评估
B. 学习内容与效果的评估
C. 实现目标途径的评估
D. 学习方法的评估
[单选题] 孔子说,“吾日三省吾身”。“省”就是反省、评估自己。自我学习也需要不断的反省,不断的自我评估。一般而言,自我评估不包括( )。
A.学习时间的评估;
B.学习内容与效果的评估;
C.实现目标途径的评估;
D.学习方法的评估
[多选题]孔子说“三军可夺帅,匹夫不可夺志也”。下列名言警句与这段话中的“志”的含义一致的有( )
A.“志不强者智不达,言不信者行不果”
B.“夫志当存高远,慕先贤,绝情欲”
C.“老骥伏枥,志在千里”
D.“有志者、事竟成”
[判断题]孔子说:己欲立而立人,己欲达而达人,这里的立人达人就是利他之心,利他之心所代表的就是善良之心,王阳明心学思想是心发良知、知行合一、人性向善。
A.正确
B.错误
[单选题]“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的是( )。,
A.敬业
B.乐业
C.勤业
D.专业

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