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[多选题]‑ 年 4 月,耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书,书中列举了当前西方社会 10 个典型的歪曲马克思主义的观点, 其中一种观点认为:马克思主义将世间万物都归结于经济因素, 艺术、宗教、政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映, 对人类历史错综复杂的本质视而不见,而试图建立一种非黑即白的单一历史观。上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲,其表现为( )。
A.把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论
B.把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械地单向作用
C.把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用
D.把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极 被动作用
[多选题]‑年4月,耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》一书,书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为:马克思主义将世间万物都归结于经济因素,艺术、宗教,政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映,对人类历史错综复杂的本质视而不见,而试图建立一种非黑即白的单一历史观,上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲,其表现为( )
A.把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论
B.把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用
C.把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用
D.把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用
[多选题].2011 年 4 月,耶鲁大学出版了《马克思为什么是对的》 一书, 书中列举了当前西方社会 10 个典型的歪曲马克思主义的观点 , 其中 一种观点认为: 马克思主义将世间万物都归结于经济因素, 艺术 、 宗教 、政治 、 法律 、道德等都被简单地视为经济的反映, 对人类历史错综复杂的本质视而不见,而试图建立 一种非黑即白 的单 一历史观。上述观点是对马克思主义关于经济基础和上层建 筑辩证关系思想的严重歪曲, 其表现为( )。
A..把社会历史发展多重因素的综合作用歪曲为单 一 因素决定论
B.把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械地单向作用
C.把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲 为唯 一决定作用
D..把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极 被动作用
[多选题]‑年，耶鲁大学出版了《马克思主义为什么是对的》一书，书中列举了当前西方社会10个典型的歪曲马克思主义的观点，其中一种观点认为，马克思主义将世间万物都归结于经济因素，艺术、宗教、政治、法律、道德都被简单地视为经济的反映，对人类历史错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观，上述观点是对马克思主义经济基础和上层建筑关系思想的严重歪曲，其表现为( )
A.把社会历史发展的多重因素的综合作用歪曲为单一因素决定论
B.把上层建筑和经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用
C.把经济作为社会的“基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一的决定作用
D.把意识形态对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用
[单选题]以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是( )
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.杜威的《民本主义与教育》
C.凯洛夫的《教育学》
D.斯宾塞的《教育论》
[单选题]19世纪中期科学社会主义最重要的理论成果，是马克思的（）创作出版。
A.A、《资本论》
B.B、《哥达纲领批判》
C.C、《反杜林论》
D.D、《社会主义从空想到科学的发展》
