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[判断题]高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。
[单项选择]按照高校培养目标制订的指导教与学活动的规范性文件是（）。
A. 教育方针
B. 教学计划
C. 教育目标
D. 教学大纲
[单项选择]根据一定的教育目的和培养目标制定的教育教学工作的指导性文件是（）
A. 课程计划
B. 教学目标
C. 课程体系
D. 课程结构
[判断题]人才培养目标定位是学校定位的核心，也是制定战略规划的关键。
[填空题]教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
[填空题]国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件就是（）。
[判断题]教育方针是高校最高层次的培养目标，是一种反映一定时期社会价值观念的、具有普遍指导意义的育人标准。
[简答题]简述课程目标与教育目的、培养目标、教学目标的关系。
[单项选择]本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。
A. 使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识
B. 掌握本专业前沿理论，并具有创新成果
C. 具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力
D. 具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力
[单项选择]从层次上来看教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和（）目标。
A. 评价
B. 教学
C. 活动
D. 发展
[判断题]不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。
[简答题]教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？
[单项选择]（）是实现专业培养目标与培养规格的基本保证。
A. 专业课程的科学设置及实施
B. 教育资源的配置
C. 图书资料的配置
D. 实验实习设备的配置
[多项选择]教学目标是培养目标在教学层面的具体化。教学目标包括（）等要素。
A. 认知
B. 技能
C. 能力
D. 态度
[判断题]教育目的、培养目标与教学目标之间是依次包含关系。
[判断题]培养目标是针对一个学段或一种类型的学校，培养目标对教育目的的解释具有独特性、针对性，也可以体现一个学校的办学指导思想和办学特色。
[填空题]从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。
