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[单项选择]专业设置是职业教育实现培养目标和实施教学活动的（）。
A. 重要工作
B. 基础工作
C. 一般环节
D. 关键环节
[单项选择]（）是学校的中心工作，是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。
A. 教师
B. 校长
C. 学生
D. 教学
[单项选择]（）是实现学校培养目标的主要载体。
A. 课程
B. 专业
C. 教学目标
D. 教育方针
[判断题]职业学校专业与专业之间的区别，集中体现在专业培养目标与培养规格上。
[单项选择]专业培养目标包括培养方向、使用规格、（）三方面的内容。
A. 素质要求
B. 就业方向
C. 规格要求
D. 职业方向
[多项选择]数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现（）
A. 基础性
B. 普及性
C. 发展性
D. 创新性
[填空题]教学是学校的中心工作，也是学校实现培养目标的（）。
[单项选择]任何一种类型的教育，其培养目标的实现最终都要落实和体现在（）身上。
A. 教育者
B. 受教育者
C. 劳动者
D. 创造者
[单项选择]为了保证电子政务的顺利发展，必须强化公务员的培养。公务员素质培养基本内容的主要体现不包括（）
A. 技术素质的培养
B. 文化素质的培养
C. 决策水平与管理水平的培养
D. 应变能力与学习能力的培养
[填空题]数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，适应学生个体发展的需要，使得：（），（）。
[单项选择]要教育行政中，（）一般被理解为是指为实现各级各类学校培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。
A. 教育课程
B. 教育方针
C. 教育政策
D. 教育督导
[单项选择]（）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。
A. 教学艺术
B. 教学活动
C. 教学手段
D. 教学方法
[单项选择]加强各级领导班子建设，培养选拔（）的好干部，培养和造就千百万社会主义事业接班人，从组织上保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。
A. 对党忠诚
B. 群众信任
C. 敢于担当
D. 党和人民需要
[单项选择]加强各级领导班子建设，培养选拔（），培养和造就千百万社会主义事业接班人，从组织上保证党的基本理论、基本路线、基本方略的贯彻落实。
A. 党和人民需要的好干部
B. 人民需要的好干部
C. 党需要的好干部
D. 群众需要的好干部
[判断题]必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。
[单项选择]除了保证微生物基本生长需要还可显示某些形态结构或生理代谢特点的培养基为（）
A. 选择培养基
B. 合成培养基
C. 鉴别培养基
D. 基础培养基
[判断题]职业教育培养目标的定位就是对职业教育培养的人才规格进行外定和规范。
[单项选择]通过教育过程把受教育者培养成为什么样质量和规格的人，即（）
A. 教育目的
B. 教育目标
C. 教育方针
D. 教育政策
