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[单项选择]南车公司培训开发项目实施流程分为培训需求调研分析、（）、培训实施、培训效果评估四个阶段
A. 培训策划
B. 培训目标确定
C. 培训方案设计
D. 培训预算
[单项选择]按照获得的途径，动物行为可分为先天性行为和学习行为。下列属于学习行为的是（）
A. 小兔子生下来就会吃奶
B. 喜鹊育雏
C. 猩猩用木棍取食蚂蚁
D. 蜘蛛织网
[单项选择]按照培训形式的不同，可以将培训与开发分为（）
A. 新员工培训和在职员工培训
B. 在职培训和脱产培训
C. 传授性的培训和改变性的培训
D. 知识性培训和技能型培训
[多项选择]改善效果可以分为（）
A. 有形效果
B. 无形效果
C. 直接效果
D. 间接效果
[多项选择]人员培训与开发可分为以下几个阶段（）。
A. 教授人员特定技能
B. 教授人员特定知识
C. 连接培训与业务需要
D. 实现知识创造与共享
[判断题]行为主义可以分为古典行为主义，新行为主义和新的新行为主义三代。
[多项选择]按照行为的效果划分，行为可分为（）。
A. 动机性行为
B. 积极行为
C. 消极行为
D. 习惯性行为
E. 错误行为
[判断题]柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。
[多项选择]合法行为可以分为（）
A. 民事法律行为
B. 行政行为
C. 司法行为
D. 其他行为
[单项选择]从学习迁移的效果划分，可以将迁移分为（）
A. 顺向迁移和逆向迁移
B. 垂直迁移和水平迁移
C. 正迁移、负迁移和零迁移
D. 特殊迁移和非特殊迁移
[多项选择]学习动机可以分为动机分为（）
A. 内部动机
B. 强动机
C. 外部动机
D. 弱动机
[多项选择]按不同的培训对象和要求，绩效考评者的技能培训与开发，可分为（）。
A. 员工的培训
B. 一般考评者的培训
C. 中层干部的培训
D. 考评者的培训
E. 被考评者的培训
[简答题]培训项目开发根据项目内容，分为积累性开发、即时性开发和前瞻性开发。请从上述角度，简要说明你企业培训项目开发的整体情况及存在问题。
[单项选择]传统上，习惯地把培训的评价标准分为个层次，即反应，学习，行为，结果，如今新增加的一个层次为（）。
A. 兴趣
B. 信心
C. 态度
D. 忠诚
[单项选择]将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）
A. 美国心理学家
B. 中国心理学家
C. 德国心理学家
D. 英国心理学家
[单项选择]在评估培训与开发效果时，能够排除非培训开发因素对员工绩效改善所产生的影响的方法是（）。
A. 问卷调查法
B. 自我评价的态度量表
C. 面谈
D. 控制实验法
[多项选择]人类的行为可以分为（）
A. 知识层面
B. 生理层面
C. 态度层面
D. 技能层面
E. 期望层面
