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[单项选择]下列关于信息技术的说法错误的是（）。
A. 在现代信息处理技术中，以传感技术、计算机技术、通信技术和网络技术为其主导技术
B. 信息技术包括微电子技术、新型元器件技术、通信技术、计算机技术、各类软件及系统集成技术等
C. 信息技术是指人们获取、存储、传递、处理、开发和利用信息资源的相关技术
D. 信息技术是指自20世纪50年代以来，形成的一个全新的、用以开发和利用信息资源的高技术群
[多项选择]下列关于生物信息技术的说法正确的有（）。
A. 生物识别技术是一种新兴的身份识别技术
B. 生物电子技术是电子学.生物学.医学等学科相互交叉渗透和综合而产生的一门新的前沿学科
C. 我国两所生物芯片的国家级研究中心分别位于北京和上海
D. 目前已有将40万种不同的DNA分子放在1平方毫米的芯片产生，并且正在制备包含50-100万个DNA探针的人类基因检测芯片
[单项选择]关于教育技术和信息技术关系的以下说法，正确的是（）
A. 教育技术从属于信息技术
B. 教育技术就是信息技术
C. 教育技术和信息技术没有什么关系
D. 教育技术不仅仅包括信息技术
[单项选择]以下关于信息技术发展的说法，错误的是（）。
A. 信息技术对社会的影响有消极的一面，也有积极的一面
B. 面对信息技术的发展，既不要过渡地崇拜、也不要盲目排斥
C. 在网络上查找资料时要学会甄别虚假信息
D. 随着信息技术的发展，电脑一定可以代替人脑
[单项选择]关于应用信息技术转变学习方式的说法正确的是（）
A. 主要应该考虑教师是否具备网络学习环境和设备的条件
B. 只有完全实现利用信息技术优化课堂教学的要求，才能开展自主、合作、探究等学习活动
C. 信息技术可以有效支持学生进行自主、合作、探究学习活动
D. 只要充分利用信息技术，就能实现学习方式转变
[多项选择]下列关于软件和信息技术服务业，说法错误的是（）
A. 从业人员300人以下且营业收入1000万元以下的为中小微型企业
B. 从业人员100人及以上且营业收入1000万元及以上的为中型企业
C. 从业人员10人及以上，且营业收入50万元及以上的为小型企业
D. 从业人员15人以下的为微型企业
E. 从业人员10人以下或营业收入50万元以下的为微型企业
[多项选择]关于会计信息系统按照信息技术的影响程度划分，说法正确的有（）。
A. 手工会计信息系统
B. 传统自动化会计信息系统
C. 会计核算系统
D. 会计管理系统
[单项选择]关于应用信息技术转变学习方式的说法错误的是？（）
A. 基于项目学习的教学模式
B. 应用目的是提高教学效率、主要支持集体学习
C. 支持学生开展自主、合作、探究等活动
[单项选择]以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（）
A. 信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术
B. 信息技术与课程整合是时代发展的要求
C. 信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习
D. 信息技术与课程整合必须发挥网络的作用
[多项选择]关于信息技术与企业战略联盟，以下说法正确的是（）。
A. 信息技术的缩放效应，使得企业可以不受时空的限制在世界范围内寻求合作伙伴和组成联盟
B. 信息技术的缩放效应，不仅使得企业联盟得以出现，而且使得企业联盟有了更加广阔的经营空间
C. 企业在长期竞争目标下，借助于现代信息技术，日益趋向合作竞争方式，推动企业战略联盟的形成
D. 企业战略联盟是企业竞争方式发展的结果，是在信息技术的支撑下得以实现的
E. 在企业实施信息化进入第六阶段，即敏捷的虚拟的企业阶段时就应该考虑建立相应的包括企业在内的战略联盟组织结构
[单项选择]下列关于信息技术内部控制测试的说法中，错误的是（）。
A. 在信息技术一般控制有效的前提下，除非系统发生变动，注册会计师只要对自动化应用控制的运行测试一次，即可得出所测试自动化应用控制是否运行有效的结论
B. 对于一项自动化应用控制，一旦确定被审计单位正在执行该项控制，注册会计师通常元需扩大控制测试的范围
C. 在连续审计中，与基准相比较的策略适用于所有自动化应用控制的运行有效性的测试
D. 如果发现的控制偏差是系统性偏差，注册会计师应当考虑舞弊的可能迹象以及对审计方案的影响
[单项选择]关于信息技术产生特定风险的以下说法中，错误的是（）。
A. 自动化控制能够消除不适当的人工干预
B. 信息技术可能会去处理那些本身就错误的数据
C. 信息技术会导致数据无法访问风险
D. 自动信息系统、数据库及操作系统的相关安全控制如果无效，会增加对数据信息非授权访问的风险
[多项选择]关于信息技术学科微视频的设计策略和技巧，下列说法正确的是（）
A. 图文设计要生动有趣，从学生熟悉的生活事例入手作为教学的情景引入，也可以在教学过程中插播小视频或动画，增加感官刺激，以动态演绎的方式突破重点、化解难点。
B. 设计多个问题穿插在微视频的不同地方。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
C. 信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。
D. 教师在设计微视频之前要了解学生已经有的知识、经验与技能，知道学生的兴趣、爱好和心理，按照学生的认识水平和逻辑思维展现教学内容。
[多项选择]关于微视频在信息技术学科教学中的应用，下列说法正确的是（）
A. 利用微视频，将思维逻辑的高结构转化为学生认知的低结构，并从学的视角出发，体现学生“学”的过程，而不是教师“教”的过程。
B. 微视频的设计要有整体规划性，按主题单元梳理知识点，挑选重要知识点分工制作主题单元形式的微视频系列，实现对教材重点内容的呈现。
C. 由于在课堂教学中学生对视频的兴趣度较高，因此信息技术学科的所有教学内容可采用微视频的形式呈现以获得较好的教学效果。
D. 微视频的设计可以把问题作为贯穿学习过程的主线。可以在开始、中间或最后分别设计不同的问题，逐步引导学生思考，在问题的带动下逐步展开学习。
[多项选择]
关于信息技术应用控制要素的以下说法中，恰当的有（）。
A. 系统处理数据的完整性，比如总账数据的完整性
B. 信息系统相关的逻辑校验控制，比如限制检查
C. 部分业务操作的授权管理，比如入账审批管理的权限设定
D. 系统运算逻辑的准确性，比如金融机构利息计提逻辑的准确性
[单项选择]下列关于“信息技术与课程整合”的描述，下列说法正确的是（）。
A. 在信息技术与课程整合的过程中，学科内容和信息技术内容同等重要，因此不能顾此失彼
B. 信息技术与课程整合，信息技术不仅作为辅助教与学的工具，同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境
C. 在教学过程中，使用的信息技术手段（如人工智能技术、虚拟现实技术等）越先进，课程整合的效果越好，教学的优化效果也最佳
D. 信息技术与课程整合是指计算机辅助教学，用于提高教学效率，帮助学生有效学习
[单项选择]关于信息技术环境下自动控制能为企业带来的好处的以下说法中，错误的是（）。
A. 自动控制能够有效处理大流量交易及数据
B. 自动信息系统的相关安全控制可以实现有效的职责分离
C. 自动控制比较容易被绕过
D. 自动信息系统可以提高管理层对企业业务活动及相关政策的监督水平
[单项选择]信息技术丰富了教学评价的方式，下列关于电子档案袋的说法，不正确的一项是（）。
A. 电子档案袋评价在一些西方国家教育实践中的应用已经比较成熟，在国内，也被称为电子学档、电子作品集等
B. 电子档案袋是与学习者有关的数字化资料的集合，包括各种作业、教案、学习心得、反思日记、论文等
C. 电子档案袋的建立过程体现了收集、选择和反思的过程
D. 电子档案袋是基于过程评价的一种手段，是以数字化的形式记录的学生学习档案
[多项选择]当信息技术电缆与供配电电缆同属一个电缆管理系统和同一路由时，下面关于其布线的要求说法正确的是（）。
A. 电缆布线系统的全部外露可导电部分，均应按规范要求进行等电位连接。
B. 由分线箱引出的信息技术电缆与供配电电缆平行敷设的长度大于35m时，从分线箱起的20m内应采取隔离措施。
C. 在条件许可时，宜采用多层走线槽盒。
D. 强、弱电线路宜分层布设。
E. 由分线箱引出的信息技术电缆与供配电电缆平行敷设的长度大于35m时，可保持两线缆之间有大于30mm的间距，或在槽盒中加金属板隔开。
