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[单项选择]当一个人做了好事受到表扬，会促使他再做好事；当一个做了错事受到批评，就会使他减少做类似错事。符合下列强化理论的哪一个基本观点（）。
A. 人的行为受到正强化趋向于重复发生，受到负强化会趋向于减少发生
B. 对所希望发生的行为应该明确规定和表述
C. 只有行为的目标明确而具体，才能对行为效果进行衡量和及时予以奖励
D. 人的行为受到负强化趋向于重复发生，受到正强化会趋向于减少发生
[判断题]杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母，结果，有时受到父母的表扬，有时受到父母的批评，以后她就不再告诉父母了（）
[单项选择]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
A. 经典条件反射
B. 操作条件反射
C. 联结反应
D. 习惯成自然
[单项选择]某学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。
A. 经典性条件反射
B. 操作性条件反射
C. 联结反应
D. 习惯成自然
[判断题]导游小刘应游客的要求，给大家批发了怀山药卖给大家，受到大家一致好评。
[单项选择]某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（）。
A. 外部强化
B. 内部强化
C. 替代强化
D. 自我强化
[判断题]表扬是对学前儿童品德行为表现给予肯定或否定。
[单项选择]小学生看到其他同学上课积极回答问题受到老师的表扬，自己也变得主动回答问题了。这种现象可以用以下哪种原理来解释？（）
A. 直接强化
B. 替代性强化
C. 内部强化
D. 自我强化
[单项选择]有一名学生在语文课上受到了表扬，由此而喜欢上了语文课，后来更换了语文老师，他的学习动机就随之消失了。这说明，该生的学习动机属于（）
A. 外部学习动机
B. 远景学习动机
C. 内部学习动机
D. 近景学习动机
[单项选择]（）较容易受到调频广播电台的干扰。
A. 航向信标
B. 下滑信标
C. DME
D. NDB
[单项选择]最容易受到孤立的人属于（）类型。
A. 满口新名词、新理论
B. 喜欢夸夸其谈
C. 喜欢标新立异
D. 速度快、辞令丰富
[单项选择]哈代第一部得到好评的长篇小说是（）。
A. 《德伯家的苔丝》
B. 《绿荫下》
C. 《远离尘嚣》
D. 《还乡》
[单项选择]对企业家所做的贡献进行表扬和鼓励，在企业内和社会上公开表彰，宣传他们的经营业绩，使他们受到人们的尊敬和赞扬，从而鼓励企业家们继续努力，发扬光大。这种激励方式是（）
A. 事业激励
B. 利益激励
C. 精神激励
D. 荣誉激励
[单项选择]教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。
A. 激励功能
B. 维持功能
C. 促进功能
D. 巩固功能
