更多"审美教育的价值有：（），惩恶扬善的社会价值，诉诸思维的生活价值，助于宣"的相关试题:
[单项选择]惩恶与扬善应该（）。
A. 互为补充
B. 相互对立
C. 毫不相干
D. 因人而异
[判断题]职业道德发挥着维护现实的稳定、公道、扬善惩恶的功能，在社会生产和生活中起着强大的舆论监督作用和精神感召作用。
[判断题]艺术的社会功能包括：审美认识作用、审美教育作用、审美娱乐作用。
[单项选择]在审美教育本体问题上，近代美学家们多主张审美教育是一种情感教育。（）较早指出审美教育是一种情感教育，并确立了以“情感”为核心的审美教育的原则。
A. 蔡元培
B. 梁启超
C. 李大钊
D. 王国维
[单项选择]“庆赏以劝善，刑罚以惩恶”的说法，反映了贾谊主张（）
A. 专任刑罚
B. 无为而治
C. 礼法兼用
D. 以礼治国
[单项选择]五年来，我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，消除了党和国家内部存在的（），党内政治生活气象更新，党内政治生态明显好转。
A. 安全隐患
B. 政治隐患
C. 严重隐患
D. 经济隐患
[单项选择]学前儿童家庭教育的内容主要由认知教育、品行教育、审美教育和（）等构成。
A. 健康教育
B. 劳动教育
C. 科学教育
D. 社会教育
[判断题]道德规范的目标就是对人性做扬善弃恶的自觉规范。
[单项选择]关于公与私的问题，避恶扬善的重要做法是（）。
A. 存私灭公
B. 存公灭私
C. 公私平等
D. 公私兼顾
[判断题]德国现代学前儿童美术教育发展大致分为：认知教育理论——模仿和练习——审美教育。
[多项选择]学前儿童家庭审美教育的要求（）
A. 应加大孩子的艺术投资
B. 应尊重孩子的艺术爱好
C. 应鼓励孩子的艺术创造
D. 应支持孩子的艺术感觉
[多项选择]小学教育中实施儿童文学审美教育应把握的原则有（）。
A. 直觉性原则
B. 形而上原则
C. 非功利原则
D. 情感性原则
[多项选择]下列特征属于审美教育的是（）。
A. 感性
B. 愉悦性
C. 渐进性
D. 抽象性
[单项选择]下列特征不属于审美教育的是（）
A. 感性
B. 愉悦性
C. 渐进性
D. 抽象性
