更多"在面试时，除了积极有效的倾听外，还应注意应聘者的非言语信息。"的相关试题:
[多项选择]非言语沟通指的是用语言以外的非语言符号系统进行的信息沟通，以下属于非言语沟通的有（）。
A. 视-动符号系统
B. 目光接触系统
C. 辅助语言
D. 调查报告
E. 空间运用
[简答题]非言语交流不能直接与非言语符号划等号，一般而言它有哪些重要特征？
[单项选择]应聘者与考官直接交谈，考官根据应聘者的回答情况和行为表现来判断应聘者是否符合应聘岗位要求，这种人员选择的方法是（）。
A. 面试
B. 行为测试
C. 情景模拟
D. 心理测试
[单项选择]除了评价应聘者的知识、技能和个性，甄选还包括（）。
A. 评价应聘者的能力
B. 预测应聘者未来在组织的绩效
C. 评价应聘者的工作经历
D. 评价应聘者的背景
[判断题]当应聘者与企业初步接触时，应聘者一般都会对该企业有过高的估计，这种估计会形成一个应聘者与企业的“精神契约”，招聘人员让应聘者更多地了解企业的目的之一就是打破这种“精神契约”。
[判断题]非言语沟通就是非声音、无声的沟通方式。（）
[多项选择]非言语交流方式的训练包括（）
A. 手势语
B. 听觉认知
C. 画图
D. 交流板或交流手册
E. 电脑交流装置
[单项选择]Frank是大学授课的外籍教师，前来网点办理购汇业务，网点除了审核其本人有效身份证件，还应审核（）
A. 美元支付合同或发票
B. 人民币房租合同、发票或支付通知
C. 任职学校的美元奖金证明
D. 人民币工资单或税务凭证
[单项选择]个人在完善仪态礼仪除了举止得体还应注意（）。
A. 文明礼仪
B. 交往适度
C. 社交礼仪
D. 公平对等
[单项选择]非言语行为是用来增强纪律和（）。
A. 教师控制
B. 教师和家长控制
C. 学生控制
[单项选择]下面属于非言语智力测验的是（）。
A. 韦氏智力测验和希一内学习能力测验
B. 文化公平智力测验和陆军甲种测验
C. 比奈智力测验和陆军乙种测验
D. 瑞文推理测验和文化公平智力测验
[多项选择]来访者非言语行为的主要表现是（）
A. 面部表情
B. 躯体行为
C. 声音特征
D. 衣着修饰
[判断题]教师给学生提供的反馈信息是不拘泥于形式的，言语的和非言语的信息都可。
[判断题]多个招聘者一次对同一个应聘者进行提问，这种面试方式属于小组面试，主要用于考察应聘者的人际沟通能力、洞察与把我环境的能力、敏捷思考的能力。
[多项选择]哪些非言语信号会让病人感到亲切（）。
A. 关注的神情
B. 滔滔不绝的话语
C. 亲切的目光
D. 细致而有序的查体
[多项选择]人际沟通与交往中，非言语沟通包括（）
A. 副言语
B. 表情和目光
C. 体姿
D. 服饰与发型
E. 肢体言语
