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[判断题]职业道德行为的养成，与职业技能的培养与提高没有关系。
[判断题]职业道德的内容很丰富，它包括职业道德意识、职业道德守则、职业道德行为规范，以及职业道德培养和职业道德品质等内容。
[单项选择]教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（）。
A. 示范性
B. 复杂性
C. 继承性
D. 周期性
[判断题]职业道德的内容包括职业道德意识和职业道德行为规范。
[判断题]职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。
[多项选择]学生道德行为习惯的养成包括（）。
A. 有信心的习惯养成
B. 爱国守法的习惯养成
C. 诚实守信的习惯养成
D. 热爱生命的习惯养成
[判断题]从完整意义上讲，道德养成是由主体的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
[单项选择]教师职业道德与其他职业道德行为相比，其影响更加（）。
A. 明显、深入、广泛
B. 明显、深入、复杂
C. 广泛、深刻、久远
D. 直接、广泛、明显
[判断题]职业道德行为在日常生活中的培养要做到从小事做起，严格遵守行为规范；从自我做起，自觉养成良好习惯。
[判断题]从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素构成的。
[多项选择]道德行为习惯养成的影响因素中内部因素有（）
A. 人格类型
B. 智力水平
C. 学习能力
D. 受教育水平
E. 道德认知水平
[多项选择]对教师的道德行为会起直接制约作用的因素包括（）。
A. 学生对教师的尊敬、赞扬或蔑视、批评
B. 自觉学习课程理论
C. 直接或间接的师德教育
D. 提高教师工资
[单项选择]下列不属于养成良好的职业道德修养的途径的是（）
A. 树立正确的人生观
B. 培养良好的行为
C. 同旧思想、旧意识以及不良现象作斗争
D. 重视自己的利益，忽视公司利益
[单项选择]教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（）。
A. 教师职业道德行为
B. 教师职业道德原则
C. 教师职业道德认识
D. 教师职业道德范畴
[多项选择]道德行为习惯养成的影响因素中的外部条件主要有（）
A. 社会风气
B. 经济状况
C. 同伴集体的影响
D. 父母的受教育水平
E. 家庭环境
[判断题]职业道德修养，就是从业人员在道德意识和道德行为方面的自我锻炼及自我改选中所形成的职业道德品质以及达到的职业道德境界。
[单项选择]不属于教师道德行为选择的过程的是（）。
A. 道德需要的确立
B. 道德信念的树立
C. 道德动机的斗争
D. 道德行为手段的选择
[单项选择]不属于电信职业道德教育的作用是（）
A. 有利于物质文明和精神文明建设
B. 有利于加强队伍建设
C. 有利于提高电信信誉
D. 有利于企业发展
[判断题]养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
