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[判断题]教师的提问、讲解、讲述、演示中的语言都要避免成人化语言和专业化术语，以确保与幼儿的有效沟通。
[单项选择]通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指（）。
A. 综合法
B. 演示法
C. 讲授法
D. 电化教学法
[判断题]在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性。
[单项选择]教师以讲解、显示、演示、表演等形式向一定规模的学生群体传授教学内容，一般在教室、实验室、实地现场等场合进行的模式是（）
A. 集体教学
B. 个别教学
C. 小组教学
D. 远程教学
[简答题]口授法是教师常用的一种教学法，谈话与讨论、讲解与讲述应注意些什么？
[多项选择]教师操作交互白板演示的作用有（）
A. 紧密联系学生
B. 突出教学重点
C. 加强知识联系
D. 提高训练效果
[判断题]日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。
[判断题]教师在进行演示实验时主要关注演示的现象，不需要关注演示实验的流程是否规范。
[单项选择]谈话法中教师提问要有（）
A. 结构性
B. 灵活性
C. 一致性
D. 层次性
[多项选择]在运用讲解演示法时，要注意（）
A. 演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用
B. 教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣
C. 有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论
D. 演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
[判断题]演示技能是教师在促进学生感知或创设情景时结合有关内容的讲解把各种直观教具及实验等陈示给学生观看，把所学对象的形态、特点、结构、性质或发展变化过程展示出来，用媒体传递信息、促进学生学习的行为方式。
[单项选择]在使用幻灯片演示文稿实施教学的过程中，教师想在当前演示文稿中新增加一张幻灯片，可采用（）方式。
A. 选择“文件”，“新建”命令
B. 选择“插入”，“幻灯片副本”命令
C. 选择“插入”，“新幻灯片”命令
D. 选择“文件”，“打开”命令
[单项选择]讲解包括讲述、（）和讲读。
A. 说明
B. 讲解
C. 描述
D. 解说
[单项选择]当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的（）。
A. 强化法
B. 示范法
C. 消退法
D. 行为塑造法
[单项选择]以学生原有的生活经验为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解、谈话或提问引起回忆，从而引导学生发现问题的导入方法是（）
A. 直观导入
B. 事例导入
C. 经验导入
D. 直接导入
[单项选择]以学生的生活经验，已知的知识素材为出发点，教师通过生动而富有感染力的讲解，谈话或提问，以引起回忆，自然导人新课，鼓动起学生的求知欲望的导人方式是（）。
A. 直观导人
B. 经验导人
C. 事例导人
D. 悬念导人
