更多"婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以比例上（）。"的相关试题:
[多项选择]个体身心发展的特征有（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 个别差异性
[单项选择]青少年学生在一定年龄阶段内所表现出来的身心发展特征是（）
A. 年龄特征
B. 生理特征
C. 心理特征
D. 精神特征
[单项选择]个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾．面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 互补性
D. 阶段性
[单项选择]个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。
A. 差异性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程，这说明人的身心发展具有（）的规律。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
[填空题]心理学家提出了“发展的关键期”的概念，其依据是身心发展的（）特征。
[判断题]中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点。
[判断题]家长不了解孩子的身心特征和阶段发展规律，无法真正满足孩子的成长需要。
[单项选择]发展心理学家们提出身心发展的敏感期概念，主要依据身心发展的（）。
A. 不平衡性
B. 差异性
C. 顺序性
D. 阶段性
[简答题]什么是人的身心发展？人的身心发展有哪些基本规律？
[多项选择]班级的个体化功能是指班级按照儿童身心发展的特征、水平及规律，以环境和教育的社会化影响为媒体，满足儿童的发展需求并促进儿童的全面发展。班级组织的个体化功能主要有（）。
A. 促进发展功能
B. 树立正确价值观的功能
C. 满足需求的功能
D. 诊断与矫正功能
[单项选择]青春期是人一生中身心发展的重要时期，下列关于青春期特征的描述不正确的是（）
A. 内脏器官功能的日渐健全
B. 身高体重迅速增长
C. 出现遗精、月经等生理现象
D. 男性的青春期发育更早些
[单项选择]儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映
A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 不平衡性
D. 阶段性
[单项选择]幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个学前儿童全面、和谐地发展，指的是（）。
A. 发展性原则
B. 科学性原则
C. 参与性原则
D. 配合性原则
