更多"对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是（）"的相关试题:
[填空题]利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果之间的相关系数，求得的相关系数为（）。
[单项选择]测油尺应重复两次，两次测量结果误差不大于（）毫米时，以第一次测量结果为准；两次测量结果误差大于（）毫米时，需重新测量油尺。
A. 2；2
B. 2；3
C. 1；4
D. 2；4
[单项选择]采用阻容法进行SF6湿度检测时，对其精密度再观性的要求为在不同测量条件下，两次测量结果之差应不大于（）。
A. 2%RH
B. 3%RH
C. 4%RH
D. 6%RH
[单项选择]患者，男性，69岁，脑外伤后半年，采用汉语失语成套测验，结果患者在极少的帮助或无帮助下，病人可以讨论几乎所有的日常问题，但由于言语或理解能力较弱，某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为（）
A. 0分
B. 1分
C. 2分
D. 3分
E. 4分
[单项选择]用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作（）
A. 重测信度
B. 复本信度
C. 折半信度
D. 内部一致信度
[单项选择]在冻土密度试验中，充砂法密度试验结果应重复进行两次，并取两次测值的算术平均值。两次测值的差值应不大于（）。
A. 0.01g/cm3
B. 0.02g/cm3
C. 0.03g/cm3
D. 0.04g/cm3
[单项选择]幼儿园希望了解儿童口头表达能力，分别在今年5月和7月进行了两次内容相同的测试，两次所得结果的一致性程度属于（）
A. 折半信度
B. 表面信度
C. 再测信度
D. 复本信度
[填空题]利用相同的评价指标体系，间隔一定的时间，对同一组被评对象进行两次评价，然后计算两次评价结果间的相关系数，求得的相关系数称为（）。
[单项选择]砂的细度模数以两次试验结果的算术平均值为测定值，如两次试验所得细度模数之差大于（）时，应重新取样进行试验。
A. 0.1
B. 0.2
C. 0.3
D. 0.5
[多项选择]临床神经心理学评定成套测验量表优点是（）
A. 操作统一，评分客观
B. 能够全面测量大脑损伤患者的基本能力，防止遗漏一些重要病象
C. 便于向相关机构提供患者神经心理功能的全面信息
D. 去掉了一些对诊断无关的测验项目，可以节省时间
E. 便于在有限时间内有重点地测查被试者某方面的障碍
[单项选择]西方失语成套测验中的命名检查不包括（）
A. 物体命名
B. 自发命名
C. 反应命名
D. 书写命名
E. 完成句子
[单项选择]用同一种测量工具，在两种不同场合对同一群受试者前后测量两次所得到结果的一致性程度，是（）
A. 再测信度
B. 复本信度
C. 折半信度
D. 表面信度
[单项选择]统一测验在相同条件下对同一被试进行前后两次施测，得到两次分数的相关系数，即（）
A. 重测信度
B. 复本信度
C. 同质性信度
D. 评分者信度
[多项选择]水泥密度试验结果取两次测定结果的算术平均值，两次测定结果不得超过（）g/cm3，结果精确到（）g/cm3。
A. 0.02
B. 0.2
C. 0.01
D. 0.1
[多项选择]北京医科大学汉语失语成套测验（ABC）检查内容包括（）
A. 口语表达
B. 听理解
C. 阅读
D. 书写
E. 其他神经心理学检查
[单项选择]三角高程测量时，仪器高和觇标高应用钢尺丈量两次，当两次互差不大于（）时，取两次丈量结果的平均值。
A. 2mm
B. 3mm
C. 4mm
D. 5mm
[多项选择]下列不属于临床神经心理学评定成套测验量表优点的是（）
A. 操作统一，评分客观
B. 能够全面测量大脑损伤患者的基本能力，防止遗漏一些重要病象
C. 便于向相关机构提供患者神经心理功能的全面信息
D. 去掉了一些对诊断无关的测验项目，可以节省时间
E. 便于在有限时间内有重点地测查被试者某方面的障碍
[简答题]分别概述中共八大和十一届三中全会召开的历史背景，并比较分析这两次会议的正确决策在贯彻过程中的不同结果。
[单项选择]多工况燃料消耗量的试验应往返进行两次，取四次试验结果的（）为多工况燃油消耗量试验的测定值。
A. 均方差
B. 方差
C. 算术平均值
D. 几何平均值
