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发布时间:2023-10-23 17:30:04

[单项选择]2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是()
A. 动词,名称,形容词
B. 动词,形容词,名称
C. 名称,动词,形容词
D. 形容词,动词,名称

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[单项选择]研究发现,()岁是儿童掌握词汇能力发展最快的时期。
A. 2-3
B. 4-6
C. 5.5
D. 5-6
[单项选择]学前儿童掌握数量最多的词是()。
A. 名词
B. 动词
C. 形容词
D. 代词
[单项选择]幼儿()发展的特征是掌握的词汇量急剧增加、语法的运用趋于成熟和口语表达能力增强。
A. 表达
B. 语言
C. 语音
D. 书面语言
[单项选择]儿童基本掌握了口语中的常用词汇的年龄是()。
A. 5岁
B. 6岁
C. 7岁
D. 8岁
[单项选择]林嘉绥等《3~6岁儿童掌握长度排序的初步探讨》的实验研究,证明了儿童具有初步理解数量中的可逆性、推理性和相对性的能力是在()
A. 3~4岁
B. 4~5岁
C. 5~6岁
D. 4~6岁
[简答题]为什么掌握数量关系应作为促进儿童思维发展的核心?
[单项选择]心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是掌握语言词汇能力的关键期。
A. 2-3岁
B. 3-4岁
C. 4-5岁
D. 5-6岁
[单项选择]随着汽车数量的迅速增加,汽车尾气污染已成为影响我国许多城市空气质量的重要因素。《大气污染防治法》中规定防治机动车船排放污染的、措施不当的有()。
A. 任何单位和个人不得制造、销售和进口污染物超过排放标准的机动车船
B. 在用机动车不符合在用当时的机动车污染物排放标准的,不得上路行驶
C. 单位和个人应当按照国务院的规定,停止生产、进口、销售含铅汽油
D. 县级以上人民政府环境保护行政主管部门可以在机动车停放地对在用机动车的污染物排放状况进行监督抽测
[简答题]儿童掌握知识有哪两种水平?
[单项选择]儿童掌握概念的主要方式是()。
A. 向成人学习
B. 自发形成
C. 内涵不精确
D. 外延不适当
[简答题]简述协助和引导儿童掌握良好的人际交往技巧
[单项选择]儿童掌握数的概念的最佳年龄是()
A. 2-3岁
B. 5-5.5岁
C. 4-5岁
D. 1-7岁
[单项选择]儿童动作发展最迅速的时期是()。
A. 新生儿
B. 乳儿
C. 婴儿
D. 幼儿
[简答题]随着两岸人员交往的迅速发展,两岸通婚数量不断增加。截止2008年,两岸同胞通婚已达多少对?有多少大陆新娘常住台湾?
[简答题]0至3岁学前儿童词汇的发展有什么特点?
[简答题]简述儿童掌握统计与概率初步知识的过程特征。
[单项选择]儿童词汇量增长最快的时期是()期间。
A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6—7
[单项选择]学前儿童自我评价发展迅速的时期是()。
A. 1~2岁
B. 3~4岁
C. 4~5岁
D. 5~6岁
[简答题]国家宏观调控应掌握哪些数量界限?

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