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发布时间:2024-07-06 22:25:15

[多选题]下列属于教师道德品质范畴的是( )。 A.忠诚与节操 B.正直与自制 C.勤奋与求实 D.权利与义务
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E

更多"[多选题]下列属于教师道德品质范畴的是( )。"的相关试题:

[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )
A.正确
B.错误
[简答题]教师道德品质是教师道德意识与( )的统一。
[单选题]从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。
A.意识形态领域
B.社会领域
C.教师职业领域
D.人类社会生活
[判断题]从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
A.正确
B.错误
[判断题]在教师道德品质的构成要素中,道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。( )
A.正确
B.错误
[判断题]教师道德品质不是教师个体的生理特征和一般的个性心理特征,而是具体体现在一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征。( )
A.正确
B.错误
[单选题]从广义上讲,保育员的()包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。
A.职业修养
B.职业道德
C.工作
D.职业要求
[判断题]教师道德品质,是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现,是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。( )
A.正确
B.错误
[单选题]从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是( )。
A.教师道德品质
B.教师道德修养
C.教师道德评价
D.教师道德良心
[单选题]教师道德评价对其道德品质的影响体现在( )。
A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观
B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯
C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念
D.教师道德评价能使教师转变其道德意志
[判断题]道德行为是道德品质的外在表现,是衡量教师道德水平高低的主要标志。( )
A.正确
B.错误
[多选题]对教师道德行为和道德品质的认识正确的是( )。 A.教师道德品质是一定道德原则和道德规范在个人思想和行为中的体现 B.一定的道德行为是一定的道德品质的基础 C.道德行为是由一系列道德品质铸成的 D.教师道德行为是一定的道德原则和规范的体现
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[多选题]在教师道德品质构成中,道德情感作用体现为( )。 A.评价作用 B.调节作用 C.信号作用 D.基础作用
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[单选题]下列教师促成的纪律中,属于体贴范畴的是( )。
A.指导
B.规定
C.理解
D.操纵
[单选题]针对教师道德品质的差异性特点,开展教师职业道德教育时最适合的方法是____。
A.说理疏导法
B.榜样教育法
C.对比教育法
D.个别教育法
[单选题]教师个体基本道德品质主要包括( )
A.谦虚、朴实、仁爱、自制
B.谦虚、仁爱、乐观、自制
C.朴实、仁爱、乐观、自制
D.谦虚、朴实、仁爱、乐观
[判断题]对教师而言,道德品质和道德行为通常是一致的。( )
A.正确
B.错误

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