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[单项选择]（）提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。
A. 华生
B. 布鲁纳
C. 皮亚杰
D. 斯金纳
[判断题]Achenbach儿童行为量表，主要用于4～16岁儿童少年儿童行为问题的筛查和社会能力的评估。
[判断题]美国行为主义课程模式认为通过控制环境中的刺激就可以改进和塑造儿童的行为。
[单项选择]Achenbach儿童行为量表，不对儿童少年儿童（）进行测评。
A. 社会能力
B. 行为问题
C. 认知能力
D. 情绪问题
[多项选择]儿童的攻击性行为的常用控制方法有（）。
A. 认知干预
B. 惩罚法
C. 宣泄法
D. 移情法
[判断题]在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为进行观察，属于访谈法。
[单项选择]接受+控制的权威型教养方式的父母对儿童（）要求，对儿童不同的行为表现奖惩分明。
A. 没有
B. 有时有
C. 只有一般的
D. 有较高的
[多项选择]交流控制系统的优点有（）。
A. 减少维护工作量，防护等级高
B. 整体装置的功率因素高于0.9
C. 维护费用低
D. 省电
[单项选择]在不加控制的自然状态下对儿童的行为进行观察的方法是（）。
A. 控制观察法
B. 自然观察法
C. 身体检查法
D. 案例分析法
[多项选择]下列行为中，属于拐卖妇女、儿童行为的有（）
A. 拐骗
B. 绑架
C. 收买
D. 贩卖
E. 接送
[单项选择]电子点火控制装置的优点是（）。
A. 提高了点火能量和工作可靠性
B. 点火提前角控制更准确
C. 使发动机的动力性和经济性达到最佳
D. 其他各项都是
[判断题]识别孤残儿童常见行为问题时，首先建立临界线，确定儿童行为问题是否超出了其年龄和性别允许的范围。
[多项选择]舒茨认为，儿童时代的经验可能形成的个体行为的控制类型有（）
A. 自主型
B. 依附型
C. 拒绝型
D. 民主型
E. 独裁型
[判断题]在面对儿童心理行为问题时，要多维度考察儿童行为的特点，深入探析其内在动因，切忌根据表面现象和某个测验结果简单地下结论，贴标签。
