更多"[单选题]在1957年，罗杰斯总结得出( )，把辅导介入的重点转向辅导"的相关试题:
[多选题]罗杰斯提出的个案辅导关系包括的内容有（ ）。
A.评价
B.尊重
C.表里如一
D.同感、无条件接纳
E.无条件的爱、保持独立性
[单选题]学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导，上述学校社会工作服务属于（ ）。
A.社区学校型社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.混合型学校社会工作
[单选题]修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。这属于（ ）。
A.顺应性迁移
B.高路迁移
C.低路迁移
D.重组性迁移
[单选题]四气是如何总结得出的
A.是从机体的反应总结出来的
B.是从疾病的性质总结出来的
C.是从药物作用于机体所发生的反应概括出来的
D.是从药物药用部位、质地轻重等推导出来的
E.是从人体的感觉总结出来的
[单选题]王某在法庭审理的过程中死亡。而此时法院已经在庭审过程中得出王某无罪的结 论。试问法院应该如何处理？（ ）
A.宣告无罪
B.驳回起诉
C.撤销案件
D.终止审理
[单选题]社会工作过程中，整个介入工作的核心焦点是( )。
A.介入行动
B.介入方法
C.介入工作关注的对象
D.介入关注的问题
[多选题]罗杰斯提出的人本主义治疗模式改变了以往个案辅导模式的工作重点，强调个案辅导关系，他认为需要具备( )等充分必要条件才能够与服务对象建立积极有效的辅导关系。
A.真诚
B.接纳
C.同感
D.积极关怀
E.倾听
[多选题]在整个物业项目实施过程中，早期介入主要包括()。
A.规划设计阶段
B.物业承接查验阶段
C.竣工验收阶段
D.销售阶段
E.建设阶段
[单选题]（ ）是指运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果一总结整个介入过程、考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。
A.社会工作计划
B.社会工作评估
C.社会工作预估
D.社会工作目标
[单选题]教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了物理学中的定律。这样的学习过程属于()。
A.接受学习
B.有意义学习
C.发现学习
D.掌握学习
[单选题]教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。
A.接受学习
B.意义学习
C.发现学习
D.掌握学习
[单选题]借鉴同类型城市和地段的相关案例比较总结得出的指标属于指标确定方法中的( )。
A.测算法
B.标准法
C.反算法
D.类比法
[单选题]人本主义治疗模式是个案工作的主要模式之一，是由罗杰斯总结自己的经验后提出的。以下有关人本主义治疗模式描述正确的是( )。
A.围绕着服务对象的危机而展开的调适和治疗工作
B.关注服务对象行为修正，这也是该模式的核心特点
C.注重以服务对象为中心，创造一种有利于服务对象自我发展的辅导环境
D.认为人生活在特定的社会环境中，涉及生理、心理和社会三个方面因素的影响
[单选题]社会工作介入司法过程，自司法判决前的案件审理阶段就已经开始。矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与（ ）的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的审前调查报告并提交法庭作审判参考。
A.受助者
B.受助者及其家属和周围社区
C.受助者及其家属
D.家属及周围社区
[多选题]绩效管理过程中，常见的绩效辅导方式包括（ ）。
A.命令型辅导
B.指示型辅导
C.方向型辅导
D.鼓励型辅导
E.沟通型辅导
[多选题]在社会工作实务中，认知理论在辅导过程中运用的原则主要有（）。
A.界定服务对象的问题
B.帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知
C.尊重个人的自主决定和信念
D.在正确认知基础上建立良好的专业关系
E.加强自我控制和自我管理的能力
