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[单选题]盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
[单选题]盲人的触觉、听觉非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.个别差异性
[单选题]盲人的听觉、触觉和嗅觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )
A.可变性
B.互补性
C.不平衡性
D.相互联系性
[单选题]盲人的听觉、嗅觉和触觉一般都特别灵敏,这说明人的身心发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.互补性
[单选题]失明者的触觉、听觉一般非常灵敏,这体现了个体身心发展具有( )规律。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
[判断题]盲人的听觉比一般人更灵敏,这说明个体身心发展具有互补性的特点。()
A.正确
B.错误
[单选题]失明者的触觉、听觉一般都非常灵敏,这体现了个体身心发展具有( )规律。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
[单选题]盲人的听觉、触觉非常灵敏,说明人的身心发展具有()。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
[填空题]失明者通过听觉、触觉等方面的超常发展得到补偿,这是身心发展的____规律。
[填空题]失明者的听觉一般都比较好,这表现的是人的身心发展具有( )。