[判断题]标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。（）
A.正确
B.错误

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[单选题]为了解决化学教学过程进展情况，在教学过程中，实验的小测验当堂达标检测以及课堂提问等属于（）。
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[填空题]从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、{ }、诊断性测验和总结性测验。

[单选题]如果一个测验在测验使用者、测验人员，尤其是受试者看来是有效的。那么，此测验具有（　　）
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[单选题]( )是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
A.信度
B.效度
C.难度
D.标准化

[单选题]（　　）是指一个测验的测验结果与被测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性。
A.信度
B.效度
C.难度
D.标准化

[单选题]将整个测验按照测验题目材料的性质分为若干分测验，同一分测验的题目按照其难度由易到难排列，这种测验的排列方式是( )
A.混合螺旋式
B.交叉式
C.并列直进式
D.递进式

[简答题]能力倾向测验与智力测验、成就测验之间有何不同?

[单选题]（　　）会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩
A.过高的焦虑
B.适度的焦虑
C.一点焦虑也没有
D.过度抑郁

[单选题]把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是（）
A.测验目的
B.测验内容
C.规范程度
D.测验编制方式

[单选题]在教学中的课堂提问、平时测验属于哪种教学评价（　　）
A.配置性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
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[单选题]把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（）
A.测验目的
B.测验内容
C.规范程度
D.测验编制方式

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