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[判断题]生命教育的意义在于引导孩子学会感知生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命。
[单项选择]生命的意义等于（）
A. 学习
B. 帮助
C. 探索
D. 责任
[单项选择]某版教科书《再塑生命》课文有一段介绍，介绍了文章选自《假如给我三天光明》。这段注释属于教科书的什么系统（）。
A. 练习系统
B. 知识系统
C. 助读系统
D. 选文系统
[判断题]不管生命长短，人都需要追求生命的意义，让生活更加崇高。
[单项选择]《<北京大学月刊>发刊词》选自（）
A. 《谈文学》
B. 《旅途随笔》
C. 《蔡元培文集》
D. 《龙˙虎˙狗》
[单项选择]《国殇》选自于（）
A. 《九歌》
B. 《九章》
C. 《离骚》
D. 《天问》
[单项选择]《婴宁》选自（）
A. 《西游记》
B. 《水浒传》
C. 《儒林外史》
D. 《聊斋志异》
[单项选择]《都江堰》选自（）。
A. 《旅途随笔》
B. 《文化苦旅》
C. 《湘行散记》
D. 《艺术创造工程》
[单项选择]生命质量论在现代具有明显的伦理意义。下面与生命质量论伦理意义不相符的选项是（）。
A. 人类追求自身完美的认识飞跃
B. 制定社会政策的依据
C. 做出医疗决策的依据
D. 促进医务人员追求高质量的生命
E. 满足病人追求绝对的生命数量要求
[单项选择]鲁迅的《风波》选自（）
A. 《闲书》
B. 《呐喊》
C. 《朝花夕拾》
D. 《往事》
[单项选择]《北风吹》选自（）。
A. 《小白菜》
B. 《白毛女》
C. 《青杨转》
D. 《茶花女》
[单项选择]《学问与趣味》选自（）
A. 《雅舍小品》
B. 《春水》
C. 《蒲桥集》
D. 《片云集》
[单项选择]《廉颇蔺相如列传》选自（）
A. 《左传》
B. 《战国策》
C. 《史记》
D. 《汉书》
[单项选择]“女娲补天”的故事选自（）
A. 《淮南子》
B. 《搜神记》
C. 《山海经》
D. 《今古传奇》
