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[判断题]（ ）在普及应急知识的要求上，员工的应急、自救与互救能力可以与岗位能力要求不一致。
A.正确
B.错误
[单选题]生产经营单位应当将本单位的生产安全事故应急预案、应急知识、自救互救和避险逃生技能纳入年度( )并组织实施。
A.工作计划
B.安全教育培训计划
C.安全考核计划
[判断题]7题判断:生产经营单位应当在重点岗位制定应急处置卡,开展从业人员岗位应急知识教育和自救互救、避险逃生技能培训,配备必要的应急救援器材、设备和物资,并进行经常性维护、保养,保证正常使用。
A.正确
B.错误
[填空题]安全训练主要包括安全防护技能训练、安全操作技能训练、应急避险训练、自救互救训练等内容。
[判断题]各单位应当采取多种形式开展应急预案的宣传教育，普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识，提高从业人员安全意识和应急处置技能。
A.正确
B.错误
[单选题] 战伤自救互救的基本原则是 ( )
A. 战术正确 、 时间正确 、 就近就便就快 、 具备四大观念
B. 军语正确 、 时间正确 、 服从战斗任务 、 先自救后互救
C. 战术正确 、 时间正确 、 就近就便就快 、 先自救后互救
D. 服从战斗任务 、 先自救后互救 、 就近就便就快 、 具备四大观
[单选题] 在自救互救中, 优先处理 ( )
A. 窒息
B. 肢体大动脉破裂大出血
C. 开放性气胸
D. 骨折
[多选题]自救互救的原则( )p208
A. 先重后轻
B. 先救后送
C. 先复位后固定
D. 先止血后包扎
[多选题]自救互救快速判断包含()p215
A. 直观判断伤情伤势
B. 判断意识的清醒程度
C. 判断是否存在呼吸
D. 判断伤员是否有脉搏
E. 判断其他生命体征
[多选题]自救互救应遵循()原则p207
A. 先重后轻的原则
B. 先救后送的原则
C.先复苏后固定原则
D.先止血后包扎原则
[单选题]根据《安全生产教育管理规定》，讲解自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理知识属于（ ）级安全培训内容。
A.公司级安全教育
B.中心/办公室或部级安全教育
C.部门级安全教育
D.车站/班组级安全教育
[单选题] 战伤自救互救的最大或最高意义在于 ( )
A. 降低阵亡率
B. 降低伤残率
C. 鼓舞士气
D. 维护部队战斗力
[单选题] 战伤自救互救与战斗任务的关系是 ( )
A. 自救互救对执行战斗任务没有影响
B. 自救互救为主, 战斗任务为辅
C. 自救互救有助于完成战斗任务
D. 二者不分主次
[单选题]自救互救可追溯到( )克里米亚战争p200
A. 1851-1853
B. 1852-1854
C. 1853-1855
D. 1854-1856
[多选题]煤矿作业人员必须熟悉应（）和避灾路线,具有自救互救和安全避险知识.井下作业人员必须熟练掌握（）和紧急避险设施的使用方法。
A.A、矿井通风系统
B.B、应急救援预案
C.C、自救器
D.D、压风自救
