更多"[单选题]下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（"的相关试题:
[多选题]关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（ ）。
A.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提
B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提
C.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件
D.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
[简答题]教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？
[单选题]教师道德他律，则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的（ ）。
A.约束功能
B.导向功能
C.调节功能
D.制导功能
[判断题]教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。（ ）
A.正确
B.错误
[判断题]在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
[单选题]体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（ ）。
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
[单选题]体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（ ）。
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
[单选题]“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是( )。
A.不同时期的范畴体系不同
B.不同时期人们的认识不同但范畴相同
C.不同时期人们的认识相同但范畴不同
D.不同时期人们对这些范畴的理解不同
[单选题]具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范的是（ ）
A.依法执教
B.廉洁从教
C.爱岗敬业
D.团结协作
[单选题]调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（ ）。
A.廉洁从教
B.依法执教
C.爱岗敬业
D.热爱学生
[单选题]从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（ ）。
A.教师道德品质
B.教师道德修养
C.教师道德评价
D.教师道德良心
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（ ）。
A.学生评价法
B.社会评价法
C.加减评分法
D.自我评价法
[判断题]教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。（ ）
A.正确
B.错误
[多选题]他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（ ）。
A.被动性
B.外在性
C.实在性
D.中介性
A.A
B.B
C.C
D.D
E.E
