[多选题]在世界教育发展史上具有代表性的课程类型主要有（　　）
A.学科课程
B.分科课程
C.经验课程
D.综合课程
E.生活课程

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[多选题]具有代表性的课程理论主要有（　　）
A.学科课程
B.校本课程
C.经验课程
D.国家课程
E.综合课程

[单选题]在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是（）。
A.美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志教育心理学开始
B.西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学
C.布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理
D.二十世纪五十年代，杜威实用主义对教育的影响

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[判断题]《学记》是中国教育史上最早的教育学著作,但不是世界教育史上最早的教育著作。（）
A.正确
B.错误

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[单选题]在教育史上真正为课程论建立起心理学基础的教育家是（　　）
A.亚里士多德
B.桑代克
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯

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[多选题]民法发展史上具有代表性的法典有（）。
A.A查士丁尼法典
B.法国民法典
C.德国民法典
D.中国民法通则

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[单选题]春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。
A.国学
B.私学
C.太学
D.乡学

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[单选题]教育史上第一本课程理论专著是（）
A.1918年出版的《课程》
B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C.1918年出版的《什么知识最有价值》
D.1944年出版的《课程与教学的基本原理》

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[单选题]在世界高等教育史上，第一个明确提出把发展科学作为大学的活动职能之一，实现教学与科研的统一的大学是（　）。
A.柏林大学
B.约翰普金斯大学
C.威斯康星大学
D.弗吉尼亚大学