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发布时间:2023-10-03 19:26:45

[单选题]提出“只有当教学走在学生发展前面的时候才是好的教学”这一命题的教育家是()
A.格赛尔
B.赞科夫
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基

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[单选题]提出教学的最终目的是发展学生“最近发展区”的思想的是( )。
A.皮亚杰
B.桑代克
C.斯金纳
D.维果茨基
[单选题]“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”作为理论核心的教育家是()。
A.赞科夫
B.皮亚杰
C.马卡连柯
D.布鲁纳
[单选题]最早提出教育要适合儿童的年龄阶段,主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是()
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.皮亚杰
[单选题]反对“教材和教师中心”,主张重视学生生活经验,提出“做中学”的教育家是( )
A.赫尔巴特
B.席勒
C.杜威
D.凯洛夫
[单选题]哪位教育家提出: 生活在不同家庭背景下的孩子,会形成各自不同的独特的
家庭文化编码。
A.伯恩施坦
B.爱因斯坦
C.迪尔凯姆
D.赫尔巴特
[单选题]教师按一定的教学要求提出问题让学生回答,通过问答、对话的形式引导学生思考、探究或获取知识,促进学生智能发展的教育方法是( )——易混
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.练习法
[单选题]以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域,其中不包括( )。
A.认知领域
B.情感领域
C.意志领域
D.动作技能领域
[单选题]教师在课堂上发扬教学民主,根据学生要求,让学生积极参与教学活动,鼓励学生思考。教师对学生亲切友好,学生尊重信任教师,这是( )的师生关系。
A.民主型
B.放任型
C.紧张型
D.权威型
[单选题]教师在教学过程中需要了解小学生的身心发展规律等知识,这表明教学不可以忽视(  )知识。
A.政治理论
B.学科文化
C.教育科学
D.基础理论
[判断题]学生既是教学群体的主体,又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此,教师必须严格按照体育教学的规律,以反复操练为主,让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。( )
A.正确
B.错误
[单选题]美国实用主义教育家杜威关于学生在教育中的地位的主张,称为( )。
A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
[单选题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生( ) ,促进学生的全面发展。
A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力 
B.团队合作的能力 、创新能力和实践能力
C.沟通能力、创新能力和实践能力
D.独立思考能力、创新能力和实践能力
[单选题]提出了掌握学习理论的教育家是()。
A.赞科夫
B.布鲁姆
C.瓦根舍因
D.布鲁纳
[单选题]主张“泛智教育”思想,并提出把一切知识教给一切人类的教育家是( )
A.洛克
B.杜威
C.跨美纽斯
D.裴斯泰洛齐
[单选题]张老师缺乏责任心和爱情,对学生的学习和发展采取放任自流的态度。学生对他的教学能力产生怀疑,并常常议论起人格。师生关系冷漠教学效果较差。由此推测张老师与学生之间的关系倾向于什么是什关系?
A.专制型
B.放任型
C.民主型
D.友好型
[单选题]什么是促进学生身心健康发展,促进教育教学活动顺利进行的基本保证
A.良好的师生关系
B.良好的硬件设施
C.良好的课堂纪律
D.良好的学校环境。
[单选题]中国历史上最先论述教育与经济发展关系的教育家是()
A.孔丘
B.孟轲
C.荀子
D.墨子
[单选题]教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案(  )。
A.做出分析
B.做出判断
C.进行评估
D.做出决策

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