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[单选题]激励是管理者激发下属的某种动机和需要，使他们产生积极性，并通过行为达到（ ）目标的过程。
A.一定
B.阶段
C.季度
D.年度
多选题
[单选题]激励就是通过满足人的()需要而激发他的动机的心理过程，即积极性调动的过程。
A.物质和精神上的
B.物质上的
C.精神上的
[填空题]( )是指管理者越是了解下属的需求和愿望，并给予满足，他就越能够调动下属 的积极性，使之能为实现组织的目标做出更大的贡献。
[判断题]动机是一种内部动力，它促进、维持、激发人们达到某种目的。
A.正确
B.错误
[填空题]当下属具有中度或高度的成就动机时，( )领导者行为最具有激励作用。 82.领导生命周期理论的代表人：( )、( )，最早提出领导生命周期理论的是 ( )。
[判断题]当人们在某种动机的引导下,并且有能力全面系统地对某个问题进行思考时,使用外围路径。( )
A.正确
B.错误
[单选题]以下哪一种方法更有利于教员激励后进学生的学习动机
A.与学生保持良好关系
B.通过许诺或奖励给予积极的鼓励
C.要求学生做力所能及的工作,以强化他们的自信
[单选题]需要与动机是人的行为的基础,人类的行为规律是需要决定动机,动机产生行为,行为指向目标,目标完成需要得到满足,于是又产生新的需要、动机、行为,以实现新的目标,这就是（）原则。
A.行为
B.激励
C.能级
D.动力
[单选题]需要产生(),动机强度的大小取决于需要强度的大小，动机的方向指向满足需要所要达到的目标。
A.动机
B.行动
C.想法
[单选题]( )是一种内部动力，它促进、维持、激发人们达到某种目的。
A.动机
B.吃饭
C.睡觉
D.喝水
[单选题]动机是激励人行动的主观原因,是个体发动的一种( )。
A.心理性倾向
B.兴趣特征
C.气质倾向
D.意识感知
[单选题]求美动机的( )表现为不同的需要有不同的动机。
A.复杂性
B.差异性
C.层次性
D.多样性
[单选题] 训练中积极做好（ ）,运用多种教育和激励手段，激发指战员训练热情。
A.政治工作和保障工作
B.保障工作
C.政治工作
D.经常性思想工作
