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[单选题]人民群众创造历史的活动受社会历史条件的制约。这种观点是说
A. 人民群众不是推动历史发展的决定力量
B. 人民群众不是历史活动的主体
C. 人民群众没有杰出人物的创造能力强
D. 人民群众不能随心所欲地创造历史
[单选题]人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说( )
A.人民群众不是社会发展的决定力量
B.人民群众不是历史的创造者
C.人民群众不是历史活动的主体
D.人民群众不能随心所欲地创造历史
[单选题]人民群众创造历史的活动受既定的历史条件限制。这种观点是说( )。 ( )
A. 人民群众不是推动历史发展的决定力量
B. 人民群众不是历史活动的主体
C. 人民群众没有杰出人物的创造能力强
D. 人民群众不能随心所欲地创造历史
[单选题]认为人民群众的创造活动受社会历史条件的制约的观点是( )
A.宿命论观点
B.天命论观点
C.形而上学唯物主义观点
D.历史唯物主义观点
[单选题]人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众
A.占人口的大多数
B.具有先进思想
C.是社会生产力的体现者
D.掌握历史发展规律
[单选题]套期保值能够起到风险对冲作用，其根本的原理在于，期货价格与现货价格受到相似的供求等因素影响，到期时两者的变动趋势（ ）。
A.相反
B.完全一致
C.趋同
D.完全相反
[多选题]唯物史观在坚持人民群众是历史的创造者这一基本前提下,高度重视个人在历史上的作用。历史人物是一定历史事件的主要倡导者、组织领导者或思想理论、科学文化的重要代表人物。下列关于历史人物作用的正确认识是
A.历史人物对历史发展的作用都是积极的
B.历史人物会因其智慧、性格等因素对社会过程发生影响
C.具有进步意义的历史人物往往能够首先发现或提出历史进程中新的历史任务
D.历史人物无论发挥什么样的历史作用都不能决定和改变历史发展的总进程和总方向
[多选题]人民群众创造历史的作用表现在，他们是
A.社会物质财富的创造者
B.社会精神财富的创造者
C.受任何条件的制约
D.社会历史变革的决定力量
[单选题]究竟谁是历史的创造者?是人民群众创造历史还是英雄创造历史?这是唯物史观与唯心史观的分水岭。唯心史观从社会意识决定社会存在的基本前提出发,否认物质资料生产方式是社会发展的决定力量,抹杀人民群众的历史作用,宣扬少数英雄人物创造历史,因而这样的观点被称为英雄史观。英雄史观产生的认识根源是( )
A.社会意识决定社会存在
B.停留于历史现象的表面,把少数英雄人物的作用加以夸大并绝对化
C.社会生产力水平较低,社会的政治统治和精神生活被少数人所垄断
D.剥削阶级的偏见
[多选题]人民群众创造历史的作用突出地表现在,人民群众( )
A.是物质财富和精神财富创造者
B.是社会变革的决定力量
C.是先进生产力和先进文化的创造主体
D.是实现自身利益的根本力量
[单选题] 每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以
A.创造社会历史发展规律
B.发现和消灭社会历史发展规律
C.改变社会历史发展规律
D.认识和利用社会历史发展规律
[单选题]每个人都在创造自己的历史，人们创造历史的活动，最终会形成一个总的合力，从而实现社会历史的发展。因此人类可以（）。
A.创造社会历史发展规律
B. 发现和消灭社会历史发展规律
C. 改变社会历史发展规律
D. 认识和利用社会历史发展规律
[单选题]历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于,是否承认( )
A.杰出的个人在历史上的重大作用
B.人民群众是推动历史发展的决定力量
C.人们的思想动机推动社会发展的巨大作用
D.剥削阶级在历史发展中的作用
[判断题]人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 在电缆线路弯曲部分的内侧,电缆受到牵引力的分力和反作用力的作用而受到的压力,称为侧压力。
A.正确
B.错误
