更多"[单选题]设散列表表长m=14，散列函数H(k)=kmod11。表中已"的相关试题:
[单选题]设散列表中有 m 个存储单元，散列函数 H(key)= key % p，则 p 最好选择（ ）。
A.小于等于 m 的最大奇数
B.小于等于 m 的最大素数
C.小于等于 m 的最大偶数
D.小于等于 m 的最大合数
[简答题]函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念，也是函数的一个重要性质。
（１）请叙述函数严格单调递增的定义，并结合函数单调性的定义，说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容有关（至少列举出两项内容）；（７分）
（２）请列举至少两种研究函数单调性的方法，并分别简要说明其特点。（８分）
[简答题]函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念，也是函数的一个重要性质。
(1)请叙述函数严格单调递增的定义，并结合函数单调性的定义，说明中学数学课程中函数单调性与哪些内容有关 (至少列举两项内容)。(7 分)
(2)请列举至少两种研究函数单调性的方法，并分别简要说明其特点。(8 分)
[单选题]设f（x）为偶函数，g（x）为奇函数，则下列函数中为奇函数的是（ ）。
A.f[g（x）]
B.f[f（x）]
C.g[f（x）]
D.g[g（x）]
[多选题]弗里德曼的货币需求函数与凯恩斯的货币需求函数有许多差别。弗里德曼的货币需求函数认为( )。
A.利率对货币需求起主导作用
B.恒常收入对货币需求量有重要影响
C.货币需求量是稳定的
D.货币政策的传导量是货币供应量
E.货币政策实行“单一规则”
[单选题]生产函数是( )之间的函数关系。
A.最大产量与投入成本
B.最大产量与投入要素
C.平均产量与投入成本
D.平均产量与投入要素
[简答题]单调性是函数的基本性质之一，针对高中函数的单调性中“增减”函数概念的教学完成以下任务：
(1)给出“增减”函数在教学中的重点、难点；(10分)
(2)说明“增减”函数的定义；(10分)
(3)根据(2)中的定义设计教学方案。(10分)
[简答题]假定住房存量供给函数Ss=100，需求函数D=Y -0.5P，住房流量供给函数SF =2P，其中，P为住房价格，y为收入。当y =200元时，住房的均衡价格是多少？当收入增加到300元，并且假定住房能在瞬间造好，则短期住房价格为多少？新建住房价格为多少？
[单选题]下列函数在定义域内，既是奇函数又是增函数的是（）
A.y=sinx
B.y=log2x
C.y=x+8
D.y=x3
[单选题]关于前景理论，下列说法中正确的有（ ）。
Ⅰ.效用函数是反S型的函数
Ⅱ.效用函数是一个单调递增的函数
Ⅲ.禀赋效应会导致过度交易
Ⅳ.投资者对边际损失比边际收益敏感
A.Ⅰ、Ⅲ、
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅱ、Ⅲ
[简答题]阅读下列说明和 C 函数，填补函数中的空缺，将解答填入答案纸的对应栏目内。【说明】函数 isLegal（char*ipaddr）的功能是判断以点分十进制数表示的 iPV4 地址是否合法。参数 ipadddr 给出表示 iPV4 地址的字符串的首地址，串中仅含数字字符和“.”。若 iPV4 地址合法则返回1，否则反馈 0.判定伟合法的条件是：每个十进制数的值位于整数区间[0,25]，两个相邻的树之间用“.”分隔，共 4 个数、3 个“.”。；例如，192.168.0.15、1.0.0.1 是合法的，192.168.1.256、1.1..1是不合法的。【函数】int isLegal （char*ipaddr）﹛int flag;int cur Val; ／／curVal 表示分析出的一个十进制数int decNum=0,dotNum=0; ／／decNum 用于记录十进制数的个数／／dotNum 用户记录点的个数Char*p=（）for（;*p;p++） ﹛curVal=0;flag=0While （isdigit（*p））﹛ ／／判断是否伟数字字符CurVal=（）+*p-′0′;（）flag=1;﹜if（curVal>255）﹛return 0;﹜if （flag）﹛（）﹜if（*p==′.′）dotNum++;﹜﹜if （）﹛return 1；﹜return 0;﹜
[单选题]设f（x）是定义在[-a，a]上的任意函数，则下列答案中哪个函数不是偶函数？
A.f（x）+f（-x）
B.f（x）*f（-x）
C.[f（x）]2
D.f（x2）
[单选题]下列函数中，为偶函数的是（）
A.y=1/2x
B.y=2x
C.y=log2x
D.y=2cosx
