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[单选题]对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起()。
A.决定作用
B.前提作用
C.促进作用
D.导向作用
[单选题]对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（ ）。
A.不起决定作用
B.起导向作用
C.起决定作用
D.起一般作用
[单选题]在影响儿童身心发展的各因素中，对儿童身心发展起主导作用的是（ ）。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育
D.生理成熟
[单选题]下列哪一项不符合儿童身长的正常发育增长规律
A.5岁时约100cm
B.3个月时约61～62cm
C.2岁时约80cm
D.初生时约50cm
E.1岁时约75cm
[判断题]儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现，在正常儿童的发育过程中也可看到。（ ）
A.正确
B.错误
[单选题]符合4岁儿童正常生长发育特点的是
A.身高为95厘米左右
B.体重是出生时的2倍
C.头围34厘米左右
D.会回答简单问题
E.开始换牙
[单选题]一个生长发育高峰前期的儿童，下颌发育不足且后缩，上颌发育正常，对该患者应采用的矫治力类型为
A.轻度力
B.肌能力
C.颌内力
D.正畸力
E.机械力
[单选题]一个生长发育高峰前期的儿童，下颌骨发育不足后缩，上颌发育正常，对该患者应采用下列哪种类型的矫治力
A.正畸力
B.肌力
C.轻度力
D.颌内力
E.机械力
[单选题]学龄初期儿童的总特征是身心发展较缓慢，思维以形象思维为主；而学龄中期儿童的 特征身心急剧变化，自我意识增强，独立性增强，特别是情感较为丰富，又不容易控制自己， 有人称之为“危险期”；学龄晚期学生的身心发展明显成熟，接近成人的水平。这体现了儿童 身心发展的（ ）
A.顺序性和阶段性
B.稳定性
C.不均衡性
D.个别差异性
[单选题]儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（ ）的规律。
A.可变性
B.阶段性
C.不平衡性
D.顺序性
[单选题]在影响儿童身心发展的各因素中，（ ）为儿童的身心发展提供了物质前提。
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育
D.家庭
[单选题]关于儿童生长发育的描述，不符合儿童生长发育规律的是
A.儿童的生长发育既有连续性又有阶段性
B.儿童体格增长的规律是年龄越小增长越快
C.生长发育遵循由细到粗的规律生长
D.一定范围内受遗传、环境的影响
E.淋巴系统儿童期迅速生长，青春期达高峰
[单选题]在身材矮小的儿童中，哪种情况下其骨龄发育是正常的( )
A.家族性矮身材
B.体质性青春期延迟
C.生长激素缺乏症
D.甲状腺功能减低症
E.先天性肾上腺皮质增生症
[单选题]对人的身心发展起主导作用的是()。
A.遗传素质
B.学校教育
C.家庭条件
D.社会环境
