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[单项选择]领导者既不关心工作任务，也不关心人。这种领导方式属于（）。
A. 放任式管理
B. 团队式的管理
C. 俱乐部式的管理
D. 任务式管理
[单项选择]领导者高度关心工作任务，而不关心员工。这种领导方式属于（）。
A. 放任式管理
B. 团队式的管理
C. 俱乐部式的管理
D. 任务式管理
[单项选择]在布莱克和穆顿的管理方格论中，“领导者对工作极为关心，但忽略对人的关心”的领导风格属于（）
A. 贫乏型管理
B. 中庸之道型管理
C. 任务型管理
D. 乡村俱乐部型管理
[单项选择]领导者平时尊重工作人员的人格，注意积极的鼓励和奖赏，授予部属应有的权责，这种领导方式属于（）
A. 以事为中心的领导方式
B. 以人为中心的领导方式
C. 人事并重的领导方式
D. 放任自流的领导方式
[单项选择]下列哪种不属于按照组织领导方式来划分的领导方式（）
A. 命令式
B. .放纵式
C. 说服式
D. 示范式
[单项选择]在政府机关中领导找下属进行私下谈心、了解情况，这种沟通方式属于（）
A. 正式沟通
B. 下行沟通
C. 上行沟通
D. 非正式沟通
[判断题]领导行为四分图理论认为，领导应该在关心人和关心工作之间找到平衡
[单项选择]根据管理方格图理论，很少关心生产、非常关心人的领导方式是（）
A. 1.1型
B. 9.9型
C. 1.9型
D. 9.1型
[单项选择]按照领导作风理论、将权力定为于职工个人手中，采取俱乐部式的领导行为，这种领导作风属于（）
A. 权变式领导作风
B. 协商式领导作风
C. 放任自流式领导作风
D. 任务型领导作风
[单项选择]领导者个人决定一切，布置下属执行，权力定位于领导者，很少听取下属的意见。这种领导作风属于（）
A. 投盛型
B. 命令型
C. 民主参与型
D. 自主型
E. 自由放任型
[单项选择]班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（）领导方式
A. 民主的
B. 迁就的
C. 权威的
D. 放任的
[单项选择]在管理方格理论中，既关心生产，又关心人，使组织目标与个人目标有效结合的领导属于（）
A. （1.1）型
B. （1.9）型
C. （9.9）型
D. （5.5）型
[单项选择]领导者不同的领导方式应适应不同的环境，而不同的工作环境也需要不同的领导方式。这种观点出自哪种理论（）
A. 领导行为理论
B. 领导特质理论
C. 领导权变理论
D. 领导生命周期理论
[单项选择]在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于班主任领导方式的哪一种？（）
A. 权威型
B. 民主型
C. 放任型
D. 迁就型
[单项选择]领导者对下属很友好，更多地考虑员工的要求，属于领导方式中的（）。
A. 指示型
B. 支持型
C. 参与型
D. 成就指向型
[单项选择]决策由领导者做出，下级无权参与，而且必须无条件执行和服从领导者决定，这属于哪种领导方式的特征（）。
A. 专制型
B. 民主参与型
C. 放任型
D. 权变型
[单项选择]不属于教师的领导方式的是（）。
A. 管理型
B. 放任型
C. 专断型
D. 民主型
[单项选择]下列哪项不属于领导方式的研究分类？（）
A. 领导职能论
B. 领导特质论
C. 领导行为论
D. 领导权变论
