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[判断题]力量掌握运动技能、技巧，提高运动成绩的最重要的基础。()
A.正确
B.错误
[判断题]掌握运动技能就是建立运动动力定型的过程。()
A.正确
B.错误
[多选题]练习按学生掌握技能、技巧的进程分为（ ）。
A.模仿性练习
B.口头练习
C.独立性练习
D.创造性练习
E.书面练习
[单选题]在体育教学中， 要使学生身体承受一定的负荷， 满足学生身体锻炼和掌握运动技能的需要，教师应（ ）。
A.注重因材施教
B.加强安全教育
C.合理安排身体活动量
D.重视文化传承
[单选题]掌握一种运动技能，可以直接影响到对另外一种技能的学习与掌握，这种转移属于()。
A.负转移
B.间接转移
C.纵转移
D.直接转移
[单选题]对学生进行运动技能成绩的评定最好采用( )
A.定量评价
B.定性评价
C.过程评价
D.定性评价和定量评价相结合
[单选题]学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧的教学方法是（ ）。
A.讲解法
B.演示法
C.练习法
D.指导法
[判断题]运动训练是提高运动成绩最重要、最根本的途径。()
A.正确
B.错误
[单选题]体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。
A.体育教学目的
B.体育教学意义
C.体育教学目标
D.体育教学特征
[单选题]依据运动技能形成规律，以系统传授运动技能为主要目的而设计的教学模式是（）
A.技能掌握式
B.课题研究式
C.快乐体验式
D.小群体学习式
[单选题]指战员要学习新知识.掌握新装备.提高新技能.研练新战法,要培养( ),提高遂行应急救援任务需要的素质 能力。
A.组织指挥人才.发明创造人才
B.组织指挥人才.信息专业人才.
C.信息专业人才.发明创造人才
D.组织指挥人才.信息专业人才.发明创造人才
[多选题]组织指战员学习新知识、掌握新装备、提高新技能、研练新战法，培养( )，提高遂行应急救援任务需要的素质能力。
A.组织指挥人才
B.发明创造人才
C.信息专业人才
D.灭火实战人才
[单选题]为发挥教师的主导作用， 提高学生的运动技能水平， 体育课堂教学中应注重（ ）。
A.精讲多练
B.只讲不练
C.多讲少练
D.不讲只练
