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发布时间:2024-07-13 23:09:01

[单选题]1919年孙中山在演讲中指出:“八年以来的中华民国,政治不良到这个地步,实因单破坏地面,没有掘起地底陈土的缘故。”“地底陈土”指的是(  )
A.保皇派
B.清朝遗老
C.地痞.土匪.烟贩
D.军阀.官僚.政客

更多"[单选题]1919年孙中山在演讲中指出:“八年以来的中华民国,政治不良"的相关试题:

[单选题]1919年孙中山在演讲中指出:“八年以来的中华民国,政治不良到这个地位,实因单破坏地面,没有掘起地底陈土的缘故。”“地底陈土”指的是( )
A.清朝皇室
B.资产阶级保皇派
C.地痞.土匪.烟贩
D.军阀.官僚.政客
[单选题]1919年孙中山在演讲中指出:“八年以来的中华民国,政治不良到这个地步,实因单破坏地面,没有掘起地底陈土的缘故。”“地底陈土”指的是( )
A.保皇派
B.清朝遗老
C.地痞.土匪.烟贩
D.军阀.官僚.政客
[单选题]1894年11月,孙中山在创立革命团体兴中会时指出:“方今强邻环列,虎视鹰瞵,久垂涎于中华五金之富,物产之饶。蚕食鲸吞,已效尤于接踵;瓜分豆剖,实堪虑于目前。有心人不禁大声疾呼,亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾。”由此,他喊出的这个时代的最强音是
A.救亡图存
B.振兴中华
C.创立民国
D.平均地权
[多选题]总书记出席和平共处五项原则纪念大会并作主旨演讲指出:和平共处五项原则走向亚洲、走向世界,历经国际风云变幻的考验,具有强大生命力。和平共处五项原则作为一个开放包容的国际法原则,集中体现了() 的价值观。
A.主权
B.正义
C.民主
D.法治
[填空题]―年12月16日,总书记在第二届世界互联网大会开幕式上发表的主旨演讲指出:推动互联网()变革。
[单选题]孙中山晚年指出,阻碍中国实现和平统一的关键因素是( )
A.外国势力的干涉
B.军阀混战
C.各地经济发展不平衡
D.不平等条约的存在
[单选题]孙中山晚年指出,“中国之统一和平”的主要障碍是( )
A.扰乱中国的外部势力
B.长期的军阀混战
C.全国经济发展的不平衡
D.不平等条约的存在
[单选题]1904年,孙中山发表的指出只有推翻清政府,建立“中华民国”,才能真正解决中国问题的文章是
A.《革命军》
B.《警世钟》
C.《驳康有为论革命书》
D.《中国问题的真解决》
[多选题]在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲中指出,过去40年中国经济发展是在开放条件下取得的,未来中国经济实现高质量发展也必须在更加开放条件下进行,中国将采取以下重大措施:( )。
A.大幅度放宽市场准入
B.创造更有吸引力的投资环境
C.加强知识产权保护
D.主动扩大进口
[单选题]列宁在辛亥革命后指出,孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的( )
A.民族主义思想
B.民生主义思想
C.民权主义思想
D.国民革命思想
[多选题]孙中山指出:义和团“用大刀、肉体和联军相搏,虽然被联军打死了几万人,伤亡枕籍,还是前仆后继,其勇锐之气殊不可当,真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后,外国人才知道中国还有民族思想,这种民族是不可消灭的”。这表明,义和团运动
A.粉碎了帝国主义列强瓜分和灭亡中国的图谋
B.表现了中国人民不甘屈服于帝国主义及其走狗的顽强的反抗精神
C.促进了中国人民的觉醒
D.推动了中国资产阶级民主革命运动的高涨
[多选题]1894年初,孙中山指出:"窃尝深维欧洲富强之本,不尽在船坚炮利,垒固兵强,而在于人能尽其才,地能尽其利,物能尽其用,货能畅其流——此四事者,富强之大经,治国之大本也。我国家欲恢扩宏图,勤求远略,仿行西法,以筹自强,而不急于此者,徒维坚船利炮之是务,是舍本而图末也。”该观点
A.批评了洋务派“中体西用”的指导思想
B.表明中国不可能在封建主义的桎梏下充分地发展起来
C.表明洋务运动对外国具有强烈的依赖性
D.主张以革命的办法推翻清朝的统治,实现国强民富
[单选题]—年3月28日,总书记在德国科尔伯基金会的演讲中指出:“中国走() 道路,不是权宜之计,更不是外交辞令,而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论,是思想自信和实践自觉的有机统一。”
A.大国崛起
B.和平发展
C.特色社会主义
D.社会主义
[多选题]孙中山先生指出,认识过程是“以行而求知,困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明( )
A.知行相互促进
B.行先知后
C.知行不可分割
D.知行合一
[多选题]孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而 更进于行”。这一思想表明了( )。
A.知行不可分割
B.知行合一
C.知行相互促进
D.行先知后
[多选题]孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这一思想表明了( )
A.知行不可分割
B.知行合一
C.知行相互促进
D.行先知后

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