[多项选择]下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）
A. 识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动
B. 用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能
C. 用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能
D. 对儿童的行为进行随后控制

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[简答题]简述家长如何训练儿童的社会技能。

[名词解释]民主的儿童训练策略

[多项选择]在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）
A. 专家定义法
B. 行为定义法
C. 测量定义法
D. 同伴接受定义法
E. 社会效度定义法

[简答题]简述推可思民主的儿童训练策略。

[单项选择]民主的儿童训练策略的建立基础是（）
A. 科学与合理原则
B. 平等与相互尊重原则
C. 民主与平等原则
D. 个性化与科学化原则

[名词解释]社会技能

[多项选择]下面属于促销定价策略的是（）
A. 调整不同档次差价
B. 互补商品间协调定价
C. 配套销售价格
D. 对不同顾客制定不同的价格

[判断题]现场急救训练等于技能训练。

[多项选择]下面属于组策略的功能是（）。
A. 软件部署
B. 软件策略
C. 文件夹管理
D. 安全、脚本

[单项选择]民主的儿童训练策略是建立在（）原则基础之上的。
A. 发展性
B. 方向性
C. 科学性
D. 平等与相互尊重

[多项选择]下面属于教育社会学微观角度研究领域的是（）。
A. 学校社会学
B. 班级社会学
C. 教育知识社会学
D. 教学社会学

[单项选择]下面不属于社会主义社会基本矛盾特点的是（）。
A. 剧烈的对抗和冲突
B. 生产关系与生产力发展相适应
C. 经济基础和上层建筑既相适应又相矛盾
D. 生产关系的不完善与生产力的发展相矛盾

[单项选择]下面几项中属于店面销售技能硬件的是（）
A. 执行机制
B. 管理秩序
C. 监督考核机制
D. 组织制度

[单项选择]下面不属于本地用户组密码安全策略的内容是（）。
A. 密码必须符合复杂性要求
B. 设定密码长度最小值
C. 设定用户不能更改密码
D. 强制密码历史

[单项选择]下面哪一项不属于组策略设置类型（）。
A. 管理模版设置
B. 脚本设置
C. 文件夹重定向
D. 密码设置

[多项选择]对儿童的社会技能进行评价所采用的行为评价法包括哪些具体方法（）
A. 等级评定法
B. 直接观察
C. 行为角色扮演
D. 自我报告法

[单项选择]下面属于产品策略的道德原则的是（）。
A. 道德化包装
B. 明码标价
C. 价值相符
D. 道德化广告

[判断题]儿童掌握技能一般要经历感知、模仿、练习、创作这样几个过程。因此在手工活动中，一般采用感知——模仿——练习——创造的模式。

[简答题]简述儿童社会性认知发展的一般趋势。

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