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[单项选择]实用的态度以()为最高目的,科学的态度以()为最高目的,美感的态度以()为最高目的。
A. 善、美、真
B. 真、善、美
C. 美、善、真
D. 善、真、美
[判断题]目标管理既纠正了古典管理学派偏重以工作为中心、忽视人的一面,又纠正了行为科学学派偏重以人为中心,忽视同工作结合的一面,把工作和人的需要统一起来。它能使职工发现工作的兴趣和价值,在工作中实行自我控制,通过努力工作满足其自我实现的需要,组织的共同目标也因之实现。
[判断题]人们对周围事物利害的认识以及由此引发的爱恶的情感与趋就或逃避的意志、活动就是实用的态度。
[单项选择]正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()
A. 都是儿童自己的科学探索活动
B. 都有固定的场所
C. 都是儿童主动地选择材料
D. 都需要教师的直接指导
[单项选择]()不仅是美感活动的特征,也是人类审美活动的最高境界
A. 直觉性
B. 传达性
C. 愉悦性
D. 超越性
[多项选择]在绩效管理的实践活动中,偏重考评员工行为的方法有()。
A. 关键事件法
B. 行为锚定等级评价法
C. 行为观察法
D. 加权选择量表法
E. 工作行为维度法
[简答题]意志是一种什么心理活动?它在美感中的作用是什么?
[判断题]专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
[单项选择]审美活动、审美关系偏重于客体方面的呈现便生成各种各样的()
A. 审美形态
B. 审美经验
C. 审美需要
D. 审美形式
[判断题]正规性科学活动是要求全体儿童都必须参与的科学活动。
[单项选择]政治的活动是科学,这表明()
A. 政治活动是有规律可循的
B. 政治活动是经验性的
C. 政治活动是理性的
D. 政治活动是实践性的
[单项选择]语言教育活动中的谈话活动与科学教育的“总结性谈话”有所区别,对此的正确说法是谈话活动()
A. 侧重于培养儿童的语言能力
B. 考虑话题内容的认知范畴
C. 巩固加深有关科学内容的认识
D. 关注儿童对话题内容的掌握